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- 2019-04-12 发布于江苏
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第二课 中国画人物线描鉴赏
从古到今的中国绘画,有着悠远的历史,绘画深远,让学生了解中国绘画的历史是很有必要的。在绘画的历史里注重肖像的过程。了解肖像的历史,肖像画的历史演变。
教学目标
1.借助现代教育媒体,从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标,制作教学课件,努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平,又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。2.引导学生体会中国古代人物画的内涵,分析欣赏中国古代人物画在表现人物动态、人物表情、色彩、线条等诸多绘画因素的同时是如何处理好形与情这一矛盾的。 教学重点与难点
1.以形写神,形神兼备,突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点,也是重点。 2.以点带面,通过本章中国古代人物画某一点切入课题,全面认识中国古代绘画。 教学过程?
?? (一) 导入新课1.媒体映示课题,介绍中国古代绘画的悠久历史,独特的艺术传统,发展过程和正式形成的时期。???? 提示:由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画,而山水画,花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天的独立画科。? 按画科分:人物、山水、花鸟??????? 按技法分:工笔、写意,注重强调肖像绘画。工笔画《张卿子像》,写意画《李白行吟图》,配以文字解释什么是工笔画,什么是写意画。在鉴赏的同时,适当的进行绘画技法的
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