语文人教版五年级上册教学设计七律长征.docxVIP

《七律·长征》教学设计 小学人教版五年级语文第九册 《七律·长征》 【教材分析】 《七律·长征》是人民教育出版社小学语文五年级上册中一首七律诗雄气概。写诗的背景是1935年10月，红一、二、四方面军甘肃会宁会师，史无前例的长征取得了伟大的胜利。毛主席回首艰苦卓绝的长征写下了56个字的壮丽诗篇—七律诗。此诗距离现在学生实际生活较远，结合内容的理解上看注释而理解全诗的意境。而诗的背景和赞颂红军的精神则重点和难点。 基于此，本课有机地与课外相结合，努力创设情景，激发学生的情感，与文本形成共鸣，激活学生的思维和想象力。同时也深刻地领悟出毛主席豪迈的诗风。 【设计理念】 新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点，在开发教学资源，培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试，在教材的许多疑难处，引导学生思考，补充大量相关的信息资料，在教学中不断丰富和生成新的内容，帮助学生理解课文，深化情感。 【教学目标】 （一）知识方面： 1、学会3个生字；理解“只等闲、逶迤、磅礴、万水千山”的意思；体会理解这些词语在诗句中所含有的思想感情。 2、理解诗的意思并体会红军的所向无敌的精神、英勇豪迈的气概。 3、了解长征这段历史以及本课的写作背景。 4、简单了解律诗的特点，