小学数学现代教育技术分析.docxVIP

　　现代教育技术辅助教学作为一种新型的教学手段，在具体的数学教学过程中，有利有弊，小学数学教师要去弊兴利，要改革数学教学方法，将传统教学和多媒体教学有机结合，全面提高数学教学质量，切实贯穿教学思想，充分展现数学美，使数学教学多姿多彩．小学数学教学；现代教育技术；优点；弊端现代教育技术集视频、图像、文字、图形、动画、声音等功能于一体，表达的信息量大，创设的情境真实形象，生动感人．在小学数学教学中，利用现代教育技术辅助教学可以使静态的教学内容变为动态的画面，可使枯燥而又抽象的数学知识变得生动而又具体，使学生在愉悦的状态下主动地获取知识，从而提高教学效果．一、运用现代教育技术辅助小学数学教学的优点一节省备课时间，减轻教师负担．教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，庞大的书库也只有有限的资源，况且教师还要一本一本地找，一页一页地翻，这个过程耗费了教师大量的时间．网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径，只要在地址栏中输入网址，就可以在很短的时间内通过下载，获取自己所需要的资料，大大节省了教师备课的时间．二节约教学时间、增加教学容量．传统小学数学教学中，教师在语言描述和板书等方面往往要花费大量的时间，语言陈述的内容过多，学生抓不住重点，前后内容联系困难．而且板书内容过多，不仅挤占的时间太多，不利于教师的课堂组织，教学要取得好的效果有一定的难度．应用多