小学数学素质教育分析.docxVIP

　　摘要文章阐述了在小学数学课堂教学中实施素质教育的重要性，提出了在小学数学课堂教学中实施素质教育的策略，即尊重学生人格，构建和谐教学环境；培养数学思维，提升学生自学能力；尊重学生的个体差异，提升学生学习自信。 　　关键词小学数学；素质教育；课堂教学作为小学教育的重要组成部分，小学数学课堂是实施素质教育的主战场。 　　这就要求小学数学教师能够积极承担起这份责任，在课堂教学中真正落实素质教育，真正将教学活动面向所有学生，使学生素质得到发展。 　　一、在小学数学课堂教学中实施素质教育的重要性素质教育背景下，小学数学教育也应该积极响应素质教育的各项要求以及理念，真正从各个教学环节入手，全方位培养小学生的素质与能力，奠定小学生综合素质基础，作为小学数学教育者，有责任也有义务去普及和落实素质教育。 　　二、在小学数学课堂教学中实施素质教育的策略一尊重学生人格，构建和谐教学环境。 　　小学数学教学中，教师应该充分尊重学生的人格，建立和谐平等的教学环境，要彻底摆脱传统教学模式下教师高高在上的思想，教师应该与学生平等交流，将学生视为课堂主体，通过合理的引导和帮助，启发学生思考，在这个过程中，学生的潜能会得到挖掘，也真正回归了学生的学习主体地位[1]。 　　例如，在长方形与正方形的面积教学中，教师首先应该让学生进行自主学习，实际动手操作计算长方形和正方形的面积，之后再对其面积进行总结分析