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试论新课程下的生物教师的教学左克怀江苏省射阳中学摘要教学中教师是学生学习的合作者引导者和参与者教学过程是师生交往共同发展的互动过程本文就生物教师如何在高中生物教学中发挥作用提高课堂教学效果作点阐述关键词高中生物教学教师的重要作用我国长期以来形成的传统师生关系实际上是一种不平等的关系教师不仅是教学过程的控制者教学活动的组织者教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者而且是绝对的权威多年来教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学他们总是千方百计地将学生虽不大规范但却完全正确甚至是有创造的见地按自己的要求
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试论新课程下的生物教师的教学
左克怀 江苏省射阳中学 224351
摘要：教学中教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，本文就生物教师如何在高中生物教学中发挥作用，提高课堂教学效果作点阐述
关键词：高中生物 教学 教师的重要作用
我国长期以来形成的传统师生关系，实际上是一种不平等的关系，教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威。多年来，教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学，他们总是千方百计地将学生虽不大规范、但却完全正确、甚至是有创造的见
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