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XX幼儿园大班三八节活动方案 　　妇女节到送祝福，愿你福气不间断。下面是语文迷小编收集的XX幼儿园大班三八节活动方案，欢迎大家阅读参考!　　【XX幼儿园大班三八节活动方案1】　　设计意图　　活动前期思考：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。　　活动目标　　1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。　　2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。　　3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。　　重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。　　难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。　　活动准备　　1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。　　2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。　　活动过程　　一、购物前准备　　1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?　　2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。　　3、去超市购物前需要注意些什么呢?　　二、幼儿选购礼物　　1、确定自己要购买的礼物。　　2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。　　3、注意事项：　　(1)购买10元人民币以内的礼物。　　(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。　　4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。　　三、交流讨论　　1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?　　2、还剩多少钱?你打算怎么办?　　3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?　　四、延伸活动　　送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。　　【XX幼儿园大班三八节活动方案2】　　随着时间不停的转动，我们也在不停的成长、懂事。伴随着浓浓的快乐我们在新的学期初中已迎来属于“妈妈”的节日----《三八妇女节》。相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。因此结合《三八节》活动的到来，为感谢养育我们的妈妈，我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。活动中，我们将以“感恩三八节”为主，围绕着开展活动。一：我们为孩子讲述三八节的意义。二：创设“三八节”的主题墙。三：儿歌《我的好妈妈》《妈妈的吻》四：制作贺卡，送给妈妈表示对妈妈的爱。五：开展相关的区域活动。六：我为妈妈做一件事情(洗脚、端茶、捶背、洗袜子等等)通过这些活动的开展，来表达对妈妈的爱。　　一、家园合作：　　(一)可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱。　　(二)和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。　　(三)和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片。　　二、主题环境创设　　《感恩三八节进行中》：版面创设中将以四大块来分类，送给妈妈的礼物、我为妈妈做的一件事情、送给妈妈的祝福(我为妈妈唱支歌)、有关三八节的绘本。通过版面的创设，来表达对妈妈的祝福、感恩妈妈对我们的爱。　　三、活动设计：　　(一)语言：《三八节的由来》　　(二)：古诗配画《游子吟》　　(三)手工：《送给妈妈的神秘礼物----美丽的花儿》　　(四)儿歌：《我的好妈妈》《妈妈的吻》　　(五)语言：《我的好妈妈-----妈妈的大头照》　　(六)社会：《我很能干》　　(七)语言：《我来当妈妈》　　(八)美工：《我设计的贺卡》　　(九)社会：《母子情深》　　(十)语言：《小房子变样了》　　四、区域活动：　　(一)美工：《我设计的贺卡》《我设计的衣服》材料：包装纸、瓦楞纸　　(二)手工：《康奶昔》材料：皱纹纸、剪刀、吸管　　(三)绘画：《我给妈妈画张相》材料：素描纸、记号笔　　(四)古诗配画：《游子吟》材料：报纸、剪刀　　(五)美工：《对妈妈的祝福》材料：手工纸、剪刀　　(六)读写绘：《我长大了》《妈妈的爱》　　(七)美工：《我设计的相框》材料：瓜克、糖纸、剪刀