语文人教版五年级上册我是小小推销员.docVIP

人教版语文五年级上册教学设计 课题：我是“小小推销员” 户允小学 李竹芝 【教材分析】 《小小推销员》是人教版小学语文五年级上册语文园地三中安排的一次口语交际教学。要求“向别人介绍一种商品”，规定了交际内容是“把商品推销出去，让大家对你的商品产生兴趣从而购买”。 学情分析 本班学生共有34人，大部分学生一旦有老师去听课，就胆小、不主动发言，语言积累少，表达不流畅。 【教学目标】 1、激发学生交际欲望，让学生产生听说和评价的愿望，指导学生初步学习推销方法。 　　2、运用口头语言进行交际，提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力，培养良好的听说态度和人际交往能力。 　　3、面向全体，注重师生互动，生生互动。给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。 【教学重、难点】 　　重点：怎样生动而有效地推销自己的物品。 难点：评议推销商品过程中的优、缺点，提高交际水平。 【教学准备】 学生准备：准备待推销的物品。 教师准备：多媒体课件。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一 、 口语训练 说说自己的家乡。 导入新课 师：请大家看老师写两个字！（推销）试着读一读，再读，什么是推销啊？孩子们。在哪儿见过？（生结合生活经历谈） 师：在生活中，你是否在别人的推销下买了什么？那你能不能回忆一下他们当时介绍了些什么？他们介绍的那一点打动了你，让你买下那件商品？（生谈）哦，