语文人教版五年级上册21、圆明园的毁灭 第二课时.docVIP

21、《圆明园的毁灭》教学设计 第二课时 学科：五年级语文 教师姓名：黎长静 教学目标： 1、研读文本，抓住重点词语和含义深刻的句子，理解课文主要内容。 2、想象并再现圆明园昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。 3、了解“圆明园毁灭”这一屈辱历史，激发学生不忘国耻、振兴中华之情。 教学重、难点： 1、引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。 2、让学生了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，激发学生的爱国之情。 教学准备： 1、课前收集圆明园的相关资料。 2、制作相关课件。 教学过程： 一、复习导入 1、板书课题——《圆明园的毁灭》。 通过上节课的学习，我们了解到一座被称为园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。又称当时世界上最大的博物馆、艺术馆的皇家园林。它就是——圆明园。然而这座圆满无缺、光明普照的皇家园林却在1860年被两个强盗英法联军无情地毁灭了！ 2、齐读课题——《圆明园的毁灭》。 上节课，我们学习了“不可估量”一词的意思，是啊，作者开篇短短的一句话中，用了两个“不可估量”，足见其损失之大，那么圆明园究竟是怎样的园林让作者这么说呢？接下来我们就走进昔日的圆明园，追忆它昔日的辉煌。 二、研读文本 （一）整体感知昔日圆明园（2-4段） 1、自由读2、3、4自然段，说说作者分别从哪几个方面介绍了圆明园昔