高中生物选修三全套学案.docVIP

PAGE PAGE 1 专题1 1.1 DNA重组技术的基本工具 学习目标及重难点 1、简述DNA重组技术所需的三种基本工具。 2、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 学习重点：DNA重组技术所需的三种基本工具的作用。 学习难点：基因工程载体需要具备的条件。 学习过程 基因工程的概念 回答：什么是基因工程？ 2、科技探索之路（基因工程是如何发展起来的？阅读课本P2—3页） 思考并回答： 基因工程是在哪些学科的基础上发展起来的？ 哪些基础理论的突破催生了基因工程？ 哪些技术发明促进了基因工程的实施？ 你觉得，基因工程的诞生和发展能否离不开理论研究和技术创新？ 限制性核酸内切酶——“分子手术刀” 思考并回答： 从噬菌体侵染细菌的实验来看，细菌等单细胞原核生物容易受到自然界外源DNA的入侵，那么这类原核生物之所以长期进化而不绝灭，有什么保护机制？由此可知，限制酶可以从哪些生物中分离出来？ （2）限制酶是如何切割DNA分子的？ 参考课本P4图1—2，指出限制酶能破坏那个磷酸二酯键。 （4）以EcoRI为例，画出限制酶切割后形成的末端。 DNA连接酶——“分子缝合针” 思考并回答： （1）DNA连接酶是怎么分类的？ DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事儿吗？有哪些区别？ （3）E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶作用效果一样大吗？为什么？ 基