1、升国旗.docVIP

1、升国旗 第一课时 教学目标：1、能借助拼音正确,流利,有感情的朗读课文。 2、培养学生感受美的能力，感受语言美，使学生乐读，爱读。 3、加强有感情的朗读,做到读中有情，最后达到熟读成诵的目的 教学重点：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：感悟热爱国旗的情感，学生热爱祖国的感情。 教 具：多媒体课件 教学过程：一、创设情境，激趣导入。 同学们今天老师给带给大家带来一件礼物，想不想知道是什么？ 这高高飘扬的五星红旗在天安门广场冉冉升起的时候非常壮观，让我们一起去感受一下。xKb 1. Com 同学们能说说你现在的感受吗？ 今天我们也来学习一篇课文。（板书课题）先请一位小朋友拼一拼。 二、初读课文，探究识字。 1、小朋友请看，图上画得是谁？在干什么？请说一说。（出示课文插图） 2、小朋友们说得真好，那课文中是怎样写升国旗的呢？ 3、自由把课文读一读,并且把不会的字圈出来。 4、现在同学们小组内互相帮助学习生字,读通读顺课文. 5拼音识字小组赛. 出示标注拼音的生字:“升,旗,起,正,您,敬,礼”,小组“开火车”,哪组又快又准,哪组就可得到优秀奖. 三、书声朗朗，感受语言美。 1、指导看图,引读第一句. (1)老师今天带来了五星红旗，我们都看见了他是什么样子，对于国旗你还知道些什么呢？小组交流后全班汇报。　 师小结：五星红旗是我们的国旗,代表我们的祖国