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- 约 103页
- 2019-04-12 发布于浙江
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 任务驱动型作文为什么要考? 西方“重交流,是一种外向型文化人格”,虽然我们有王充“文为世用”,白居易“文章合为时而著”,朱自清强调“读者意识”等,但我们国家传统“重表达,轻交流”,“君子讷于言而敏于行”。 以前的教学大纲只强调“能文从字顺表述自己意思”,而现在社会经济发展越来越需要交流能力.所以改变过去“内向封闭”弊端,借西方“外向交流”取向,重拾文化的开放博大包容心态。 (二)能力重点突破 任务驱动型作文 特点:材料是社会热点,具有价值引领作用 情境选择多元性 材料具有指令性、方向性(限制性) 目的:弘扬主旋律,传播正能量 体现“一点四面”原则——立德树人的育人导向,体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神 (二)能力重点突破 注意: 1.审题精准 2.思路清晰 3.表达精炼 (二)能力重点突破 审题必须要精 话题: 写作的内容。 读者:为谁而写,要有读者意识,要还原真实情景中面对面的对话。 目的:说服读者、传递理念、传递经验。 方式:书信、演讲稿、议
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