语文人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》教学课件.pptVIP

《青山处处埋忠骨》教学课件 学校：阜阳市颍上县第四小学 作者：姜媛媛 结合所学课文及相关资料，谈谈你心中的毛泽东形象。 27 青山处处埋忠骨 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 问一：这句诗是————就——————————做下的批示。 问二：谈谈你对这句诗的理解。 检查预习 毛泽东 毛岸英遗体是否回国安葬 注释：忠骨：忠烈者的遗骨 何须：何必 马革裹尸：用马皮把尸体裹起来 青山连绵，处处都是掩埋忠勇之士的好地方，何必运回家乡安葬呢？ 找出毛泽东收到的三封电报的内容，并揣摩他收到电报后的心情，把你的体会写在书旁。 品读感悟 主席 勋（xūn）鉴：　 今晨，我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸，洪学智、毛岸英将我送入安全地域。尔后，岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他，致使被敌机的汽油弹击中。主席的爱子、我们“志司”的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉（xùn）职…… 注释： 勋鉴：在书信中对对身居高位、有功勋业绩者的敬语，一般用于政界。 殉职：指的是某个职务人员因为公务事而死亡，是一个褒义词。 “彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。” “朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问，他说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，他要求把岸英葬在朝鲜。” “电文稿下是被泪水打湿的枕巾。” 细节描写 仿照本文在人物动作、语言、心理、神态等方面的描写，想象毛主席在失去儿子后，漫漫长夜中的痛苦 是谁悄悄收藏毛岸英的遗物26年？ 中央警卫局在清理毛泽东同志的遗物时，无意中发现了一个小柜子，里面装的是毛泽东亲手珍藏的毛岸英的几件衣物，有衬衣。袜子、毛巾和一顶军帽。 这些物品不是身边工作人员收拾的，他们甚至看都没有看到过。 从毛岸英牺牲到毛泽东逝世，隔了26年，毛泽东是在怎样的悲痛和寂寞中把儿子的这些衣物珍藏在身边的？ 　　 这26年里，毛泽东在北京的住处，至少搬了五次，他是怎样瞒过所有的工作人员，没有让任何人经手这些衣物的？ 　　这些衣物再一次呈现在人们面前时，已经又过去了很多年。一位老父亲对离去孩子的思念，默默地压在衣柜底下，近半个世纪。 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里 。 “岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。“主席，”秘书走进来，小声说，“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”　　秘书又凑近主席，轻声说：“朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问，他说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，他要求把岸英葬在朝鲜。” 作者为何开始直呼“毛泽东”，后来称“主席”？ 1959年，毛泽东终于回到故乡。在失去妻子杨开慧、大弟毛泽民、二弟毛泽覃、堂妹毛泽建、长子毛岸英、侄儿毛楚雄的故乡，他写下了那首慷慨的《到韶山》：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。” 今天，你又认识了一个怎样的毛泽东？