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- 2019-04-12 发布于安徽
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幼儿园班半日教育教学活动计划
2011年12月12日
晨间活动
内容:十米往返跑
2、指导要点:喜欢跑步,能安静的听老师的指令。
二、区域活动
1、重点区域:娃娃家
2、指导要点:重点进行娃娃家工作的指导
三、数学活动:饼干工厂(由李老师执教)
四、课间操
五、英语游戏:Happy,go go go.(单词)
(一)活动目标:Happy , go , go , go !
1、在有趣的体育游戏中学习单词“run”“jump” 。
2、学习句型“I can…”,并尝试运用句型“I can…”(see ,listen , draw…)
3、在趣味的动画和游戏中感受学习英语的快乐,愿意说英语。
(二)活动准备:
1 . 单词卡片 、句型字条
2 . 小椅子5把、小河3条
3 . 手偶小兔子、小狗
4 . 活动区材料:
第一组:《涂色游戏》单词卡片、句型字条若干,彩笔1盒,托盘1个。
第二组:《填空游戏》动物图片、单词卡片、句型字条若干,托盘1个。
(三)活动过程:
1、活动开始
(1)问候。Hi ,boys and grils !
(2)儿歌。
One , two , three , go , go , go .
Four , five , six , fly , fly , fly .
2、学习单词“run”“jump”。
(1) 在体育游戏中学习“run”。
Run round the chairs , please .
(3)在体育游戏中学习“jump”。
Jump over the rivers , please .
3、学习句型“I can …”。
(1) I can run. I can jump.
(2)“I can …”句型应用,“I can see .”等。
4、活动区活动。
第一组:《涂色游戏》Colour the words .
run jump I can run . I can jump .
第二组:《填空游戏》Fill in the blanks .
例:小狗 I can run . 兔子 I can jump .
六、户外活动
1、内容:黑猫警长
2、指导要点:喜欢和大家一起玩,边唱儿歌边玩。
七、餐后活动
1、内容:散步
指导要点:幼儿能根据看到的想到的畅所欲言,认识一些常见的动植物,有关心爱护它们的意识。
活动
反
思
幼儿园班半日教育教学活动计划
2011年12月13日
英语复习
1、内容:英语单词—happy,angry,sad,mad,upset,sleepy
2、指导重点:让幼儿倾听歌词内容辨清单词与句型的发音,跟随歌曲边唱边跳。
英语游戏:How are you.(由Salonee执教)
三、户外活动
1、内容:散步
2、指导要点:幼儿能根据看到的想到的畅所欲言,认识一些常见的动植物,有关心爱护它们的意识。
四、离园活动
1、内容:地毯游戏
2、指导要点:幼儿自由的坐或趴在地毯上玩玩具,提醒幼儿不拿别人手上的玩具。
活
动
反
思
幼儿园班半日教育教学活动计划
2011年12月14日
一、晨间活动
1、内容:推大笼球
2、指导要点:乐意推大笼球,学会等待,不争不抢。
二、区域活动
1、重点区域:日常区
2、指导要点:遵守日常区的游戏规则,玩具从哪里哪的就放到哪里去。
语言活动:苹果娃娃
(一) 活动目标
1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。?2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。?3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。
活动准备
1、红、黄苹果胸饰各20个2、两棵大苹果树。
活动过程:
?????1、逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片
??? (1)教师:宝贝们,我们家今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,猜一猜是什么?(幼儿发散思维,随意猜)
??? 究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?(与宝宝一起变魔术念咒语后再出示)出示红苹果娃娃,“大家好,我是红苹果娃娃!”来吧,我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好!”(引出红、黄苹果)还有一位客人等着我们请他出来,我们一起来念奇妙的咒语吧!
??? (2)看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。
??? 教师:哦哦哦,欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢他有个要求,谁能大声的喊出他的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!
?? 2、游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”
??? (1)请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前
教师:哇,宝贝们真棒,来来来,给我们自己放
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