语文五上弟二单元要点.docVIP

语文五上第二单元要点 一、字词： 锦（云锦）? 绵（绵羊） 棉（棉花）?察（察觉） 查（检查）柿（柿子） 肺（感人肺腑） 纺（纺织） 访（访问） ?防（防止）? 仿（模仿） 妨（妨碍）?? 震（震荡、震撼）振（振奋人心）；筒（长筒）桶（水桶）；距（距离）拒（拒绝） 协（同心协力）、胁（威胁）、谐（和谐）、携（携手）、挟（裹挟）、鞋（鞋子） 二、多音字： 中zhóng中毒? 恶?è凶恶 着zháo着迷 ? 背bèi违背 ? ?载zài满载而归 Zhōng中间 wù厌恶 zhe看着 bēi背起 zǎi三年五载 ě恶心 zhāo棋输一着 壳qiào（金蝉脱壳）模mò（模仿） zhúo 着想 ké（花生壳） mú（一模一样） 三、查字典 “毒”部首是 母 音序 D ， “殿”部首是 ，“判”部首是 , “介”部首是 ，音序 J ， “敞”部首是 ，第一笔是 “腹”是个形声字，左边部分表示 意思和身体有关 ，右边部分表示 读音 音序 Ｆ ， 部首是 月 。 3、“搜”部首是 ， 第九笔是 “配”部首是 “协”部首是 “蕉”部首是 ，“骂”部首是 ，“昏”部首是 ，音序 H 四字词语 鸟（栖）虫（居） （五彩）缤纷 鼓鼓（囊囊 ） （兴致 ）勃勃 （大雾 ）弥漫 （凶相）毕露 指（手）画（脚） 四（面）八（方） 绘（声）绘（色） 色彩（缤纷） 名（副）其实 金（蝉）脱（壳 ） 枝（繁）叶（茂） 聚精（会神） （依依）不舍 奇特（ 动人） 满（载）而归 一模一样 五、填空 1、《去打开大自然绿色的课本》体裁是诗歌，作者是著名作家孙友田。把大自然说成绿色的课本，是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们生活绚丽多彩，亲近自然可以陶冶情操，开阔胸襟，让我们健康成长。同时绿色象征着生命，象征着活力。 我喜欢这样的课本，因为亲近大自然能给我们带来欢乐和收获，能让我们健康成长。 2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ 因为“装满昆虫的衣袋”最能体现 法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，也最能体现他孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研的精神。 3、变色龙，学名避役，因为它能够根据环境迅速改变自己身体的颜色，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。本文通过我们发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从外形、捕食和变色三方面介绍了变色龙，展示了变色龙外形奇、捕食快、变色多的特点，从而提醒人们应当保护环境、保护动物。 4、金蝉脱壳的顺序是背、头、脚、尾。最有趣的是蝉尾出壳的情景。脱壳后变化最大的是翅膀和颜色。 六、拓展练习： 1、描写自然风光的成语：山清水秀 鸟语花香 桃红柳绿 古木参天 一碧千里 湖光山色 2、仿写诗句： 青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！ 绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！ 沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实！…… 4、照样子写词语： 甜滋滋： 笑盈盈、香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉、金灿灿、绿油油 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨、点点滴滴、兢兢业业 鸟栖虫居：（名动名动）龙飞凤舞、虎啸龙吟、狼吞虎咽、狼奔豕突、鸡飞狗跳 枝繁叶茂（名形名形）：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静 5、写出表达“看”的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详、一目十行、左顾右盼 6、写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎时间、一瞬间、转眼间、须臾 7、写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、一马当先、生龙活虎 8、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有： 纸老虎：外强中干的人。 井底蛙：孤陋寡闻见识不广的人。 千里马：德才兼备大有作为的人。 哈巴狗：趋炎附势百依百顺的人。 9、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，现在用来比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 “三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。 10、学完《去打开大自然的绿色课本》课，你想到了那些名言? 读万卷书，行万里路； 实践出真知； 百闻不如一见。 11、六字成语：迅雷不及掩耳 有眼不识泰山 百闻不如一见 有志者事竟成 百思不得其解 12、