人教版语文四年级下册8将心比心.docxVIP

将心比心教学设计 ??? 【教学目标】??? 1.有感情地朗读课文。??? 2.理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。??? 3.培养独立阅读能力。??? 【德育目标】??? 培养学生理解别人,宽容别人。??? 【教学重、难点】??? 引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。??? 【教学时间】??? 1课时。??? 【教学过程】??? 一、谈心导入??? 导入:同学们,老师拿到课文已经读了很多遍,始终被一个字深深感动了,想知道这是什么字吗?(板书“心”),看到这个心,你想说什么???? 生说:心的含义很多很多,我们今天要学的这篇课文主要讲的是谁的心?一颗什么样的心?请同学们和老师一起走进课文。??? 二、初读课文,整体感知??? 现在请自由读课文三分钟,在难读的地方多读几遍,读完后告诉老师和同学你知道了什么???? 把你认为最难的地方找出来读一读?(指名读句并正音)??? 读的不错了,现在老师想听你们说说,读完课文后你知道了什么???? ⑴例如:我知道了一位阿姨帮助“我”的奶奶推门的事。??? ⑵例如:母亲打针,护士扎了好几针才扎准,母亲没有责备护士。????? ⑶经历了这两件事的“我”,心里有什么感受?(文中有个词你能说出来吗)??? 三、感悟课文,品味语言??? 引导学生从以下几方面感知:???? 1、阿姨的心:???