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1、写出下列词语的近义词，并用其中一个词造句。
操纵（ ） 皎洁（ ） 乞求（ ） 沮丧（ ） 诱惑（ ）
抉择（ ） 告诫（ ） 实践（ ）
2、填一填，补充词语。
小心（ ）（ ） 不（ ）争（ ） 月（ ）如（ ）
依依（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） 不（ ）置（ ）
3、读第三自然段，回答以下问题。
①找出描述“我”钓到大鱼很不容易的词语，并用“ ”表示。
②找出“我”和父亲对这条大鲈鱼喜爱的句子，并用“ ”表示，
4、读6——9自然段，回答以下问题： ①“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
我的反应是------ ，父亲的反应是----- ，两种截然不同的反应形成对比，表现了“我”------ 的心情。
②“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。”
从这个句子中你体会到当时的环境是---- ，并且---- ，基于这样的理由，我再次--- 父亲，希望----- 。
③“尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。”
能表现出父亲“放鱼”坚决态度的是---，说明父亲---- 。
④我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。” “慢慢地”，“依依不舍地”表现了“我” 的心情。
5、“转眼间三四十年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。”沮丧的意思是指： ，他之所以成为了一位著名建筑设计师，是因为＿＿＿。
6、作者从三四十年前的钓鱼事件中得到了受用一生的启示，联系生活实际，想一想，在你的生活中，哪件事或是哪个人让你印象深刻，从中获得了启示。
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