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正六面体端面特征自动识别系统 一、任务 2010年吉林省试题 设计并制作一个正六面体，在相应各个表面安装1-6个LED，作为标记，内置控制电路。随机转动六面体，等待此六面体静止后，实现自动识别平行于地面上方的端面并点亮LED，其它端面LED灯不亮。 二、要求 1.基本要求 （1）能够实现自动识别上端面并点亮其LED； （2）六面体静止后3秒内完成识别。 2.发挥部分 （1）采用无线方式将上端面标记信息（如1、2……6）传送到外部； （2）能够将识别次数及标记存储及回放； （3）创新性。 三、评分标准 项目 满分 基本要求 设计与总结报告：方案比较、设计与论证、理论分析与计算、电路图及有关设计文件、测试方法与仪器、测试数据及测试结果分析。 50 实际制作完成情况（包括工艺结构及经济性） 50 发挥部分 完成第（1）项 35 完成第（2）项 10 创新性 5 四、说明 1.正六面体体积小于8cm×8cm×8cm； 2.旋转后静止时六面体向上面的概率相同； 3.面体内部电路由内置电池供电。 恒流源和恒压源的设计 一、任务 设计恒流源或恒压源。 二、要求 1.基本要求 设计恒流源或恒压源，要求恒流源的工作电流大于1A，并且在负载变化时，恒流源的电流变化率不超过1%；恒压源在负载电流为0~10A变化范围内，电压变化率在1%内。 2.发挥部分 （1）恒流源的电流变化率不超过0.5% （2）恒压源的电压变化率不超过0.5% （3）恒流源和恒压源均能实现 3.创新部分 加进自己的创意，使恒流源和恒压源的功能更加完善。 三、评分标准 项目 满分 基本要求 设计与总结报告：方案比较、设计与论证、理论分析与计算、电路图及有关设计文件、测试方法与仪器、测试数据及测试结果分析。 50 实际制作完成情况（包括工艺结构及经济性） 50 发挥部分 完成第（1）项 10 完成第（2）项 10 完成第（3）项 20 创新性 10 简易无线竞赛系统 一、任务 为幼儿园小朋友设计一套训练十以内加、减法的无线竞赛系统，该系统包括两大部分： 第一部分为无线竞赛手持器：无线竞赛手持器是可以发射0到9数字的手持装置，其用途是小朋友用它发送计算结果。 第二部分为无线竞赛控制器：无线竞赛控制器是一台能接收（小朋友们的）无线竞赛手持器发射的无线信号的计算机，它的主要功能有以下三点： 1.在计算机屏幕上随机产生十以内加、减法题目（供小朋友们计算）。 2.接收小朋友们用无线竞赛控制器发送的计算结果。 3.对小朋友们用无线竞赛手持器发送的结果进行判定（正确或错误）。 多次计算后，对每个小朋友的对错情况进行统计，并在计算机屏幕上显示。 二、要求 1. 基本要求 （1）完成无线竞赛手持器。 要求用电池供电，至少应有0到9十个数字键，发射的无线信号有效距离不小于10米。至少完成两台无线竞赛手持器。 （2）设计无线竞赛控制器和无线竞赛手持器之间的通信协议，并求出在该协议下无线竞赛控制器最多能与多少台无线竞赛手持器进行通信。 （3）完成无线竞赛控制器。要求如下： a．能与无线竞赛手持器进行通信； b．能在计算机屏幕上随机产生十以内加、减法题目。十个题目为一组，题目与题目之间的时间间隔可在1到10秒内调节； c．能正确判定小朋友们的计算结果。 2.发挥部分 （1）无线竞赛控制器能记录每个小朋友每一道题的答辩情况并列表显示； （2）系统增加抢答功能，无线竞赛手持器增加一个抢答键，无线竞赛控制器能快速响应第一个按下抢答键的小朋友，并能在计算机屏幕上显示该小朋友的无线竞赛手持器的号码； （3）无线竞赛控制器能统计出每个小朋友每组题目的平均响应时间； （4）其它。 三、典型用法说明 设有十个小朋友，每人手中一台无线竞赛控制器，无线竞赛控制器的计算机每隔十秒钟随机产生一道十以内的加、减法题目，小朋友每人用手中的无线竞赛手持器发送计算结果。十道题后，计算机把每个小朋友的计算结果统计情况显示在屏幕上。 四、评分标准 项目 满分 基本要求 设计与总结报告：方案比较、设计与论证、理论分析与计算、电路图及有关设计文件、测试方法与仪器、测试数据及测试结果分析。 50 实际制作完成情况（包括工艺结构及经济性） 50 发挥部分 完成第（1）项 5 完成第（2）项 15 完成第（3）项 20 创新性 10 运动小车跟踪系统 任务 设计并制作运动小车的位置及速度跟踪系统 要求 1、基本要求 （1）制作遥控电动小车（不能购买玩具车改造），具有遥控前进、转向、倒车功能，可实时显示小车当前运动速度，并无线传输至遥控器端显示，速度误差小于10%，小车速度大于0.1米/秒。 （2）制作小车位置跟踪节点，可实时测量小车与已知点距离及速度，测量误差小于10%。 2、发挥 （1）小车自身速度测量误差小于5%。 （2）测