人文育人强特色创新管理谱新篇.docVIP

人文育人强特色创新管理谱新篇 走进具有80多年办学历史的福安市实验小学，她 的一草一木、一砖一瓦，都会令人伫足。那精巧合理 的校园布局，那精心修剪的花草树木，那健康活泼、 手笔老练的出自学生稚嫩之手的一幅幅字画，无不彰 显着这所美丽校园育人的灵性。 该校年轻的勇于创新的苏培园校长，在接受记者 采访时说：“做为校长，既是组织者又是管理者更是经 营者，对学校的经营必须要有前瞻性的发展目标。培 养学生首先是关注他们的德育成长，以人为本，超越 规范地挖掘教学的先进理念；而每一位优秀的教师都 有其个性，注重调动教师内在的积极因素，充分发挥 他们的作用。” 校长的理念：关注人文发展，倡导科研兴教 苏校长认为，一位优秀教师最大的本领就是把差 的学生教好。同时，教科研是教育的第一生产力，通 过教育科研促进教师的成长，更好地推动学校教育教 学向前发展。 走进福安实小，当人们真切地感受到校领导班子 那种锐意改革的气息、进取的朝气和全体教师高昂的 士气时，就会不由联想到这所学校领导班子的高识远 见和科学的管理。校颂导班子在观念超前、敢想敢干、 勇于创新的苏培园校长的带领下，学会了用科学的方 法来更新观念，传播观念，努力建立创新理念的科学 机制。 采访中，苏校长告诉记者，有创新才会有发展， 办任何事业都是如此，办教育更是这样。他提出“跳 出教育看教育”的管理理念，只有抛砖引玉，博采众 长，教育管理才富有