02018数学教育学真题.pdfVIP

【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [1] 合情推理是根据 ，以及个人的经验和直觉等，推测某些结果 的推理过程。 答： 答案： 已有的事实和正确的结论 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [2] 我们把 的范围称为这个概念的外延。 答： 答案： 适合于该概念的所有对象 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [3] 数学模型是为了解决某特定问题，用数学符号建立起来的式子或图等数学结构表达式， 这些结构表达式描述了对象的 。 答： 答案： 特征及内在联系 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [4] 数学理性品质一般包括问题简化的意识，数学表达能力，量化 的意识和能 力，数学操作能力等。 答： 答案： 模式化 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [5] 建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的 。 答： 答案： 数学知识系统 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [6] 数学素质的表现涉及三个方面：知识层面； ；表现层面 答： 答案： 意识层面 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [7] 数学教育学是师范院校数学专业的一门 课程 答： 答案： 必修 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [8] 数学素质的内涵粗浅地可以概括为 、归纳、演绎、模式化。 答： 答案： 创造 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [9] 研究性数学学习是学习者通过实践活动，发现数学规律、事实、定理等，以 的方 式主动获取数学知识的一种学习方式。 答： 答案： 探索 【题型：填空】 【分数：1 分】 得分： 0 分 [10] 数学方法是用 表述事物的状态、关系和过程，并加以推导、演算和 分析，以形成对问题的解释、判断和预言的方法。 答： 答案： 数学语言 【题型：名词解释】 【分数：3 分】 得分： 0 分 [11] 概念形成 答： 答案： 概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上，概 括出某一类事物关键的本质属性的过程。 【题型：名词解释】 【分数：3 分】 得分： 0 分 [12] 发散意识 答： 答案： 发散意识是把握概念的不同表述，对问题的意义寻求广泛的理解。 【题型：名词解释】 【分数：3 分】 得分： 0 分 [13] 数学现实 答： 答案： 数学现实是客观实际与人们的数学认识的统一体 ,是人们用数学概念、 数学方法对客 观事物的认识的总体 ,其中既含有客观世界的现实情况，也包括学生个体用自己的数学水平观察 这些事物所获得的认识 . 【题型：名词解释】 【分数：3 分】 得分： 0 分 [14] 数学模型 答： 答案： 是为了解决某特定问题，用数学符号建立起来的式或图等数学结构表达形式，这些 结构表达式描述了对象的特征及内在联系。 【题型：名词解释】 【分数：3 分】 得分： 0 分 [15] 数学化 答： 答案： 人们在观察认识和改造客观世界的过程中 ,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种