2018-2019版物理新同步课堂必修1第4章6用牛顿运动定律解决问题(一).pdfVIP

6 用牛顿运动定律解决问题 (一) 学 习 目 标 知 识 脉 络(教师独具 ) 1．进一步学习分析物体的受力情况， 并能 结合物体的运动情况进行受力分析． (重点 ) 2 ．知道动力学的两类问题． 理解加速度是 解决两类动力学问题的桥梁． (重点 ) 3 ．掌握解决动力学问题的基本思路和方 法，会用牛顿运动定律和运动学公式解决 有关问题． (难点 ) [ 自 主 预 习 ·探 新 知] [知识梳理 ] 一、牛顿第二定律的作用 确定了运动和力的关系，把物体的运动情况与受力情况联系起来． 二、两类基本问题 (1) 已知物体的受力情况，由牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动 学规律确定物体的运动情况． (2) 已知物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的加速度，再根据牛顿 第二定律确定物体所受的力． [基础自测 ] 1．思考判断 (1)物体的加速度方向就是其运动方向． ( ×) (2)同一个物体，其所受合外力越大，加速度越大． ( √) (3)同一个物体，其所受合外力越大，运动越快． ( ×) (4)对于任何运动物体，它在任何一段时间内的平均速度都等于该段时间初、 末速度的平均值． ( ×) 2 ．(多选 )一质量为 m 的雨滴在下落过程中，加速度越来越小，最后雨滴将 以某一速度匀速下降，在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是 ( ) 1/10 A ．雨滴受到的阻力恒定 B ．雨滴受到的阻力越来越大 C．雨滴受到的阻力越来越小 D ．雨滴先做变加速运动，再做匀速运动 BD [ 由 mg－f ＝ma，可知若加速度越来越小，则阻力越来越大，故选项 B 正确， A 、C 错误；加速度发生变化，就叫变加速运动，故选项 D 正确． ] 3 ．A 、B 两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量 mA mB ，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离 xA 与 xB 相比为 ( ) 【导学号： A ．xA ＝xB B ．xAxB C．x x D ．不能确定 A B f A [ 由 F ＝ μmg＝ma 得 a＝ μg，故 A 、B 两物体的加速度相同，又据运动学 2 2 v0 公式 v0 ＝2ax 知 x＝ ，故两物体滑行的最大距离 xA ＝xB，故 A 正确． ] 2a [合 作 探 究 ·攻