2018-2019学年高中物理人教必修一第三章相互作用课后提升训练3.实验2.pdfVIP

课后提升训练 实验 : 验证力的平行四边形定则 (25 分钟 50 分) 1.(12 分)(2017 ·上饶高一检测 )(1) 在做“验证力的平行四边形定则”实验时 , 橡皮条的一端固定在木板上 , 另一端系上两根细绳 , 细绳的另一端都有绳套。实 验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O点, 则下列说法中正确的是 A. 两根细绳必须等长 B. 同一次实验中 ,O 点位置不允许变动 C. 实验中 , 把橡皮条的另一端拉到 O点时 , 两个弹簧测力计之间的夹角必须取 90° D.实验中 , 要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程 , 然后调节另 一弹簧测力计拉力的大小和方向 , 把橡皮条另一端拉到 O点 (2) 如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果 , 其中 F 是用作图法得 到 的 合 力 ,F ′是通 过 实 验 测 得 的合 力 , 则 哪 个 实 验结 果 是 符 合 实 验事 实 的?________(选填“甲”或“乙” ) 。 【解析】(1) 细绳的作用是能显示出力的方向 , 所以不一定要等长 , 故 A 错误 ; 本 实验研究合力与分力的关系 , 合力与分力是等效的 , 同一次实验过程中 ,O 点位置 不能变动 , 以保证橡皮条伸长的长度相同 , 效果相同 , 故 B 正确 ; 只要橡皮条的另 - 1 - 一端两次都拉到 O点, 达到相同效果 , 拉力方向没有限制 , 两弹簧测力计之间的夹 角不需要取 90°, 故 C错误 ; 本实验 , 弹簧测力计的拉力应不超过量程 , 两个弹簧测 力计拉力的大小没有要求 , 只要使两次实验效果相同就行 , 故 D错误。故选 B。 (2)F 1 、F2 合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值 ,而其实验值是指 一个弹簧测力计拉橡皮条时所测得的数值 ,一定沿 AO 方向 ,由此可知 F 是 F1 、 F2 合力的理论值 ,F ′是合力的实验值; 由于误差的存在 ,作图法得到的合力与实验 值有一定的差别 ,故甲更符合实验事实。 答案 :(1)B (2) 甲 【补偿训练】 (2017 ·怀化高一检测) 在“验证力的平行四边形定则”实验中 , 需要将橡皮条的 一端固定在水平木板上 A 点, 另一端系上两根细绳 , 细绳的另一端都有绳套。实 验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套 , 并互成角度地拉橡皮条至某一确定的 O 点, 如图所示。 (1) 某同学认为在此过程中必须注意以下几项 : A. 两弹簧测力计的拉力必须等大 B. 同一次实验过程中 ,O 点的位置不允许变动 C. 为了减小误差 , 两弹簧测力计的读数必须接近量程 其中正确的是 ____________。( 填选项前的字母 ) (2) 上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果 , 是指下列说法中的 - 2 - ______。 A. 弹簧测力计的弹簧被拉长 B. 固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 C.绳套受拉力产生形变 D