2016年高中化学优质课展示.ppt

黄石市第五中学 杨彩云 2016年高中化学优质课展示 图片展示 09.2.9中央电视台大火 10.7.16大连新港火灾 12.3.18云南玉溪森林火灾 13.4.19凤凰古城火灾 14.1.11香格里拉独克宗古城火灾 14.4.6丽江古城火灾 思考： 发生火灾时可采用什么方法灭火？ 其灭火原理是什么？ 1、可用水灭火，水能使可燃物的温度降低到着火点以下； 2、可用灭火器灭火，利用化学反应产生的二氧化碳来灭火，因为二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，能使着火的物体跟空气隔离。 小结： 小魔术 【魔术1】滴水生火。 【魔术2】吹气点火。 黄石市第五中学 杨彩云 过氧化钠的性质 过氧化钠： 化学式：Na2O2（其中氧元素的化合价为 价 观 察 思 考 -1 颜色：淡黄色 状态：粉末状固体 探究过氧化钠与水反应的生成物及反应过程中的能量变化。 探 究 活 动一 用药匙将过氧化钠粉末送至试管底部（一横、二竖、三直立），再用胶头滴管滴加几滴水，观察现象。 现象 结论 将带火星的木条慢慢伸入试管 向反应后的溶液中滴加2-3滴酚酞试液 触摸试管底部 带火星的木条复燃 试管发烫 反应放热 生成NaOH 无色酚酞试液变红 反应生成O2 过氧化钠的化学性质 实验结论： 过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 在反应中Na2O2中氧元素由-1价降低到-2价，又升高到0价，因此既做氧化剂又作还原剂。 巩固探究成果 思考：请同学们解释刚才用水点燃脱脂棉的原因？ 因为水与脱脂棉中包裹的Na2O2反应生成氧气，同时放出大量的热，从而使脱脂棉着火。 过氧化钠与水反应后溶液中滴加酚酞异常现象的探究。 探 究 活 动 二 1、氢氧化钠的浓度及加入酚酞后溶液颜色的变化 0.1mol/L 0.5mol/L 1 mol/L 3 mol/L 5mol/L 8 mol/L 变红 先变红后褪色 3、过氧化氢具有强氧化性，能将有色的物质氧化为无色的物质而使有色的物 质褪色。 知识储备： 2、过氧化钠与水反应极快，能瞬间完成，反应可分两步进行：①Na2O2 + 2H2O ==2NaOH + H2O2 ；② 2H2O2 == 2H2O + O2 ↑。因H2O2的不能完全分解，因此过氧化钠与水反应后的溶液中含有一定量的H2O2 ，而无过氧化钠剩余 发现问题：加入酚酞后的溶液由红色褪为无色的原 因是什么？ 提出猜想： 猜想Ⅰ： 猜想Ⅱ： 猜想Ⅲ： 猜想Ⅳ： 探究流程 可能是生成的氧气将酚酞氧化。 可能是反应放热导致溶液温度升高，使红色褪去。 可能是反应过程中生成了H2O2 将溶液漂白。 可能是生成物氢氧化钠浓度的影响。 探究流程 设计实验，验证猜想并得出结论： 分析 验证 结论 猜想Ⅰ 猜想Ⅱ 猜想Ⅲ 猜想Ⅳ 小结 往Na2O2与水反应后的溶液中加入酚酞，溶液变红后又褪色，原因有：中间产物H2O2具有强氧化性，能使有色的物质褪色；所得的碱溶液的浓度较大。 类比过氧化钠与水反应，思考过氧化钠与二氧化碳反应的产物是什么？并解释吹气生火的原因？ 类比并思考 Na2O2与CO2反应： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 吹气生火是因为吹出的气体中有CO2与脱脂棉中包裹的Na2O2反应生成氧气，同时放出大量的热，从而使脱脂棉着火。 结构 (化合价) ⒊ -1 -1 1. 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 供氧剂 密封保存 2. 2Na2O2 + 4H2O = 4NaOH + 2H2O + O2↑ 得2×e－ 失2×e－ 强氧化性漂白性 对Na2O2的再认识 -1 做为生氧剂，用于宇航、海底勘探、高原作业、矿山救援、消防救火、潜艇航行和医学卫生; 过氧化钠还广泛用作氧化剂、漂白剂、去臭剂、杀菌剂及矿石分析。 过氧化物 强氧化性 漂白性 氧化剂 漂白剂 供养剂 密封保存 性质 决定 用途、保存方法 决定 Na2O2 H2O2 能使其他物质的元素化合价升高 使有机色素分子被破坏，失去显色功能 过氧化钠色淡黄，与水反应可生氧。 强氧化性能漂白，酚酞先红后退场。 二氧化碳也反应，密封保存记心上。 防毒面具里供氧，航天潜水受赞扬。 归纳反思 决定 体现 结