七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件5新人教版.pptxVIP

中学时代像一首歌，让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？ 讲讲我的故事：开学第一天我是这样度过的……当我拿到新课本时……我认识的第一个新同学……给我印象最深刻的第一位老师……我第一天上课时的心情……我第一天上课回到家老妈这样对我说……这所有所有的故事都告诉我们，我们已经告别小学，成为一个初中生了……第一课中学时代1.1 中学序曲知识与能力:了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。 过程与方法:在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。情感态度价值观:热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。 你对中学生活有哪些期待？探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 直观感受——美丽的擢英探究与分享 看过美丽的校园，请同学们用不同的词形容对初中生活的初步感受 新奇紧张一起总结中学生活有哪些新感受？（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。(2)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？与小学相比，中学生活有哪些变化方式：小组讨论 规则：1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。中学与小学比较小学中学课本数量课程内容学习方法成绩波动作业 数量有限数量较多简单有限复杂、范围广较为简单，主要听老师讲需要将听讲与自学相结合成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显分化主要是文字和书本作业独立完成，形式多样中学生活新变化1、学习科目增多2、学习难度加大3、自主管理的要求提高4、社团活动更丰富多彩5、……阅读感悟 钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。名人的中学时代周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。”瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。诺贝尔物理学奖获得者——丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋，而开始发愤读书，刻苦钻研，成绩不断提高，牛顿认为“知识在于积累，聪明来自学习”。习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。一、新的起点2、中学时代的重要性： （1）.中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不长，却可以为我们的一生奠定坚实的基础。 （2）.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 探究与分享请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。你的发现和思考 ： 。 人物一记录： ， 。 记录： ， 人物二记录： ， 人物三成长的礼物中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的机会新的目标新的挑战新的可能新的要求……（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？二、成长的礼物1、中学时代提供了发展自我的哪些机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学你打算如何弥补？我的遗憾贪玩，没有珍惜时间在学习生活中充分利用好时间来学习我的打算我的遗憾由于内向，没能结交知心朋友在人际交往中我的打算主动认识新同学，结识新朋友我的遗憾没有广泛认识自己的兴趣爱好在课余生活中发挥特长，培养良好的兴趣爱好我的打算我的遗憾……在……中我的打算……二、成长的礼物中学生活对我们起哪些作用？（中学