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电工电子技术实验报告
学院
班级
学号
姓名
天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部
二零一三年九月
目 录
第一项 实验室规则 i
第二项 实验报告的要求 i
第三项 学生课前应做的准备工作ii
第四项 基本实验技能和要求 ii
实验一 叠加定理和戴维南定理的研究 1
实验二 串联交流电路和改善电路功率因数的研究 7
实验三 电动机的起动、点动、正反转和时间控制 14
实验四 继电接触器综合性-设计性实验20
实验五 常用电子仪器的使用 22
实验六 单管低频电压放大器 29
实验七 集成门电路及其应用 33
实验八 组合逻辑电路 37
实验九 触发器及其应用 40
实验十 四人抢答器 45
附 录 实验用集成芯片 50
第一项 电工电子技术实验室规则
为了在实验中培养学生严谨科学的作风,确保人身和设备的安全,顺利
完成实验任务,特制定以下规则:
一、 教师应在每次实验前对学生进行安全教育。
二、 严禁带电接线或拆线。
三、 接好线路后,要认真复查,确信无误后,方可接通电源。如无把握,
须请教师审查。
四、 发生事故,要保持镇静,迅速切断电源,保持现场,并向教师报告。
五、 欲增加或改变实验内容,须事先征得教师同意。
六、 非本次实验所用的仪器、设备,未经教师允许不得动用。
七、 损坏了仪器、设备,必须立即向教师报告,并作出书面检查。责任
事故要酌情赔偿。
八、 保持实验室整洁、安静。
九、 实验结束后,要拉下电闸,并将有关实验用品整理好。
第二项 实验报告的要求
规定一律用实验报告纸认真填写实验报告。
实验报告所含具体内容要求如下:
一、 实验目的
二、 课前完成的预习内容
包括报告书中所要求的理论计算、预习思考题、设计电路和表格等。
i
三、 实验数据表格及处理
此处所指数据是课后根据实验原始记录整理重抄的正式数据,并按
指导书要求加以必要处理。
四、 实验总结
即完成指导书所要求的总结、问题讨论及心得体会。如有设计电路、
曲线,应画出。
第三项 学生课前应做的准备工作
一、阅读实验指导书,了解实验内容,明确实验目的,清楚有关原理。
二、事先完成正式实验报告中的“实验目的”“实验预习”两项内容,特别
是预习实验必须在实验之前认真完成,否则不允许做实验。
三、按实验指导书要求,设计原始数据记录表格,以备实验记录和课后整
理用。
第四项 基本实验技能和要求
要求通过本课程的实验,能使同学们掌握实验的基本技能,希望同学们
在实验中注意培养和训练。
一、安全操作训练和科学作风
1.接线时最后接电源部分(拆线时应先拆电源部分),接完线后仔细复查。
严禁带电拆、接线。出现事故时应立即断开电源,并向教师报告情况,
检查原因,勿乱拆线路。
2 .接完电路后,在开始实验前应做好准备工作,例如:
ii
①交流电源输出调节在最小位置上 (反时针到头)。
②电压表、电流表或其他测量仪器(如万用表、数字万用表)的量程应置
于经过估算的一挡或最大量程上。
3.合电源闸前要得到教师和同组人的允许。每次开始操作前应告诉同组
的人,互相密切配合。加负荷或变电路参数时应监视各仪表,若有异常
现象,如冒烟、烤糊味、指针到极限位置、指针打弯等,都应立即断电
检查。
4.注意各种仪器仪表的保护措施,如电流表的短路开关(防止电动机启
动电流冲击);有些仪表
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