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电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案 ·PAGE 74· ·PAGE 2· 电力电子与电力传动学科 硕士研究生培养方案 本学科是电气工程一级学科下的二级学科，是一个既涉及传统电气技术，又会聚了现代电力电子技术、信息与控制技术的工程应用学科。特点是综合了强电与弱电、电力与电子、硬件与软件、测量与控制等多学科的知识，实现对供配电系统、电力拖动系统及机电自动化设备与生产线的供电、驱动与控制及深层次的理论研究。 本学科与电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、仪器科学与技术、电路与系统等学科相互交叉，紧密联系，理论深入而又工程性强。近年来发展势头良好，社会对此方面的高级技术人才有很好的需求。 一、培养目标 本学科硕士学位培养过程中以电力电子、电机拖动及控制、供配电技术与测量传感及工程控制为核心，硕士学位获得者应掌握电力电子与电力传动科学的基础理论与技术，并掌握电子科学、计算机科学及信息科学的一般理论与技术，具有从事电力拖动与控制系统、供电系统和电子信息系统科学以及相关领域的研究开发及教学工作能力，有严谨求学的学风和高尚的职业道德，熟练掌握一门外语。 二、研究方向 01机电伺服驱动及控制技术 02电力传动控制与变流技术 03电力电子智能功率驱动及控制 04电力系统自动化 05电力电子与电力传动系统 06电能质量与控制 三、培养方式和学习年限 全日制硕士研究生学习年限一般为两年半至三年；在职硕士研究生学习年限一般为三年半至四年；提前完成硕士学业者，可提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，延长时间不得超过半年。 四、学分与课程学习基本要求 总学分要求不低于26学分，其中课程总学分不低于24个学分，必修环节不低于2学分。课程学分要求中，学位课不低于15学分，其中所有公共基础课必修（皆为校统考课程），基础课至少选修一门。 学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课。对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补相应专业本科核心课程至少3门，但不计学分。 五、课程设置（详见课程设置表） 六、必修环节（参见第98页） 七、学位论文（参见第98页） 电力电子与电力传动学科 硕士研究生课程设置 类 别 课程编号 课 程 名 称 学时 学分 开课学期 备注 学 位 课 公 共 基础课 120501 自然辩证法 30 1 1 考试 120502 科学社会主义理论与实践 30 1 2 考试 130500 硕士学位英语 90 3 1、2 考试 基础课 100502 数理方程与特殊函数 60 3 1 考试 200501 随机过程及应用 60 3 1 考试 专 业 基础课 085501 现代电力电子学与交流传动 50 2.5 1 考试 074601 自适应控制 50 2.5 2 考试 081503 最优化设计方法 50 2.5 2 考试 200701 模式识别 50 2.5 2 考试 081501 机电系统动力学 50 2.5 1 考试 非 学 位 课 选 修 课 专 业 选 修 课 085601 电力系统运行与控制 40 2 2 考试/考查 072501 电气传动与自动控制 40 2 2 考试/考查 083602 热设计与电磁兼容结构设计 50 2.5 2 考试/考查 083601 测试信号分析与信息处理 40 2 2 考试/考查 082602 数字化设计与应用 40 2 2 考试、考查 082502 机器人运动学与动力学 50 2.5 1 考试、考查 学科前沿知识专题讲座（理工科） 20 1 跨学科相关课程 考查 必修环节 000601 教学实践 三选一 40 1 考查 000602 社会实践 0005XX 素质教育校公选课 20 000603 学术活动(十次) 1 000604 论文开题报告及文献阅读综述 不计学分 跨学科或同等学力考生补修本科核心课程 自动控制原理 不计学分 电机拖动与控制技术 脉冲与数字电路 电力电子变流技术 供电技术