语文人教版五年级上册教学活动.docVIP

教学活动 活动1【导入】教学过程一、“读诗文” “一”引入诗文 1. 媒体播放歌曲《故乡的云》。 思乡是一种平凡而又高尚的情怀，她像血液一样，流淌在我们民族的历史中，由古至今，从未间断。从今天起让我们走进第二组课文，看看那些漂泊在外的游子，是怀着一颗怎样的赤子之心，怀念和赞美故乡的吧！首先,我们来学习三首古诗词。 2. 板书课题，齐读。 （二）、初读古诗 1. 这节课先让我们跟随《泊船瓜洲》，与王安石共奏一首思乡曲吧！ （媒体出示）： 《泊船瓜洲》,师范读。 2. 你了解这首诗的作者吗？谁来介绍一下。（先让学生交流，然后媒体出示） 王安石（1021年—1086年），字介甫，号半山，封荆国公。临川人(今江西省抚州市），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。官至宰相，主张改革变法。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。 3.自由朗读这首古诗，要求：（媒体出示） （1）借助拼音读准字音。 （2）结合课文注释，想想诗句的意思。 （3）想一想：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？ 3. 检查交流：（媒体出示全诗） （1）指名朗读诗歌，注意“间”、“数”、“重”、“还”四个多音字的读音。 （2）对照课后的注释，交流：你读懂了什么？ （3）交流：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？ 三、悟诗意 （一）熟读诗句，理解诗意 1．学生再次朗读诗文，对照注释，试着用自己的话说说诗意 2．同桌互相