建筑工程课程教学论文7篇.docxVIP

　　第一篇建筑工程管理方向课程与教学模式研究摘要随着经济和社会发展，培养应用性高素质人才已成为大学的重要职能。 　　本文分析了目前土木建筑类专业工程管理方向的学生课程设置与专业学习情况，发现仅靠理论学习难以实现学生能力的全面提高，提出了以生产、科研项目与教学结合的改革思想和方法，力求增强学生的应用能力。 　　关键词产学研结合;基于学习结果;能力为导向;课程与教学模式一、原有教学课程设置及启示目前，土木建筑类专业工程管理方向的学生开设的主要专业课程有建筑制图与识图、建筑测量、建筑工程施工技术、建筑材料、工程项目管理、建筑工程造价、钢结构、混凝土结构、建筑力学、工程经济学、土木工程概论等等。 　　在理论教学已全面完成的情况下，学生进入企业、工地进行相关知识的实习。 　　通过近年来学生实习过程中的表现发现，学生由课堂进入工作实践后的最初一段时间常常对实际工作感到无从下手，但经过实习一段时间后，又能唤起其对课堂论知识的记忆和理解。 　　二、建筑工程管理方向课程与教学模式改革思路在课程建设方面，汕头大学提出基于学习结果的教学的课程改革思路，将课程与学生能力培养联系起来。 　　从以知识为导向转变为以能力为导向。 　　这就要求教师在教学过程中充分重视学生能力的形成、改变和考核。 　　根据表1数据看出要提高建筑工程管理方向学生的能力单靠理论教学无法实现满意的效果，于是本文试图从本领