41编制计算机程序解决问题第1课时.ppt

* ——编制计算机程序解决问题 （第1课时） 成都市第三十七中学 肖见梅 谍战剧《密使》中解密片段 解密过程分析 密文 解码本（码表） 明文 任务：将下列密文解密成明文。 密文内容：薯蹈校筋 解密方法： 利用解码表，依次查出每个密文文字对应的数字值，将该数字值+10，得到 新的数字值，再查出新数字值对应的文字，就能解密出明文了。 操作示范：  查解码表可知：密文”蹈”对应的数字值是” 46520“，加10得到“46530”，查表得到”46530“对应的文字是”德“。即密文”蹈“对应的明文就是”德“。 逐个查解码表，按顺序将对应的明文排列就得到完整的明文了。 动手活动：解密我也行 动手活动：解密我也行 任务：将下列密文解密成明文。 密文内容：薯蹈校筋 动手活动：解密我也行 任务：将下列密文解密成明文。 密文内容：薯蹈校筋 树德协进 解密结果 程序体验 运行程序cd37.exe，借助加密解密程序，体验程序在本次加密和解密活动的过程中的作用。 认识计算机与程序 阅读课本74页4.1.1的内容，思考以下问题： 1、计算机各个部件是如何配合工作的？ 2、计算机程序是如何执行的？ 预先将程序、数据输入存储器 处理后结果输出 逐条顺序执行预先存放在存储器中指令 计算机工作原理 100000111100000000001010 计算机工作原理 计算机 预先将程序、数据输入存储器 处理后结果输出 逐条顺序执行预先存放在存储器中指令 100000111100000000001010 计算机程序的执行 高级语言 程序 机器语言 程序 计算机语言系统 人 计算机 编译程序 编写 执行 101000010100111011100000001000000000000000000000000000100000111100000000001010100010111101100001011011 Y=8 X=Y+10 计算机程序的执行 编写 执行 高级语言 程序 机器语言 程序 计算机语言系统 人 计算机 编译程序 101000010100111011100000001000000000000000000000000000100000111100000000001010100010111101100001011011 Y=8 X=Y+10 程序编制环境 目前常用的有： Visual Basic （VB） Visual C++ （VC） Visual Foxpro（VF） C# Pascal / Delphi Java Ruby Php Python …… 计算机语言系统 编译程序 体验VB编程环境 阅读学案，体验VB编程环境，思考问题： 1、如何打开窗体代码窗口？ 2、如何启动编制好了的程序？ *