第--1--课时---三-角-形-的-特-性.pptVIP

* 第 1 课时 三 角 形 的 特 性 第 5 单元 三角形 一、情境引入 你能找出图中的三角形吗？ 二、探索新知 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。 1 高 底 什么是三角形的高呢？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 高 底 三角形可以画几条高呢？ 三角形的每条边都可以作为三角形的底。 所以每一个三角形都可以画3条高。 底 底 A B C 高 底 底 底 为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 说出下面每个三角形各部分的名称，并各画出一条高。 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 底 底 底 底 底 底 形外高 用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。） 2 稳定、支撑 看看下图中哪儿有三角形。 想想它们有什么作用。 我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？ 我发现三角形不变形，具有稳定性。 我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的 木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个 长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相 反方向拉动。你发现