当代陶瓷艺术教育现状的思考.docxVIP

　　一、陶瓷艺术教育的历史以及现状陶瓷是我国一种有着悠久历史的工艺品，出于化土为玉的美好愿望，在商代即出现了陶瓷物品。 　　在日常使用的陶瓷器物出现后，陶瓷艺术也得到了较好的发展。 　　在我国古代，陶瓷艺术的教育主要是通过师徒传承的方式来进行。 　　这种教育方式是一种简单易行的教育方式，同时在我国数千年的历史中，这种师徒传承的教育也培育出了无数的陶瓷艺术家，对我国的陶瓷艺术和陶瓷技术的发展起到了极为重要的作用。 　　而进入到了现代，随着我国经济建设以及社会生活水平的不断发展，现代科学技术以及文化艺术也在一种较为发达的状态之下。 　　正是由于这种特点，目前我国人民对陶瓷工艺的要求也在不断的提升。 　　原本的师徒传承的教学方式也显得较为落伍。 　　因此必须要改进原有陶瓷艺术教育的随意性以及落后性的特点，帮助陶瓷艺术教育过程中的系统性以及科学性，并保证到陶瓷艺术自身能够取得较好的发展。 　　因此在上个世纪60年代，我国开设了陶瓷专业，并在经过了数十年的发展后，在上个世纪的90年代，我国的陶瓷教育专业取得了更加长足的发展。 　　在目前，上海大学美术学院、景德镇陶瓷学院、清华美院、中央美术学院等高等院校的硕士专业研究生均开设了陶瓷艺术的教育，而我国的整个陶瓷艺术教育也呈现出了一种高速发展的趋势。 　　二、目前我国陶瓷艺术教育出现的问题虽然目前我国的陶瓷艺术教育已经进了长时