教育系统女工干部适应性培训班讲座-苏州吴中区迎春中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 教育系统女工干部适应性培训班交流 尊敬的工会领导们： 上午好！ 　　我校妇女工作委员会在校党委的高度重视和关心支持下，在上级妇工委的业务指导下，以党政工作为中心，以积极实施妇女工作规划，加快女工事业发展为目标，全校女教师的业务水平和心理健康状态都有了显著提高。接下来，我将从三方面来汇报一下我校妇女工作情况： 一、工作网络化 我们利用妇女工作委员会这一重要机构，缔结了横向到边，纵向到底的立体化工作网络。在横向上，我们联络了校党政职能部门，加大了领导协调工作力度；在纵向上，从各年级组到教研组建立了有专人负责的妇女工作环节，实行一对一的负责制度，活跃女工的文体生活，做好女教职工的慰问工作，开展关心下一代的教育工作。 另一方面，我们利用现代化信息工具，利用学校网络管理员提供的在学校主页上上传资料的权限，实行专人负责制的原则，把女工委的规章制度、工作计划、活动、通知等信息定期发布到学校主页的女工委栏目中，实现女工委工作的信息网络化。同时，我们欢迎大家登陆我们学校主页，迎春中学网址： HYPERLINK 或者 HYPERLINK www.迎春中学.cn (迎春中学.cn)，迎春中学女工委的网址是： HYPERLINK /new/Schoolintroduce/ShowClass.asp?ClassID=90 /new/Schoolintroduce/ShowClass.asp?ClassID=90。 二、专业化发展 教师专业化是职业专业化的一种类型，是指教师 “个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”。目前国内外开展教师专业发展的主要目的是更新教师的学科知识，根据新的教学技术、教学目标、课程和教育研究更新教师的技能、态度和方法。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。 我校女教师居多，占全校教师总数的73%，为了促进我校女教师的专业化发展，我们工会实行了“青蓝工程”——师徒结对工程，让有经验的教师带新教师，促进新教师能快速成长。“师徒结对”是培养青年教师的重要途径，是传，帮，带的传统和方法，是一条成功之路.年轻教师热情高，潜力大、精力充沛、接受新事物快进取心强，但是缺少经验。针对他们的长处与不足，我们工会在努力尝试着： 1、提出要求 要求徒弟订计划、出点子，反复听课，对备课、书写教案、教研活动、总结教学经验等分别进行指导，提出改进意见。从教材分析到设计研究课、观摩课方案，从听课到分析，总结经验或写出论文。 2、创造条件 让青年教师有实践的良机，看课，听课，让他们观摩市、区各种类型的课，取人之长，补己之短。上研究课，观摩课是锻炼青年教师的好机会。课前帮助他们精心设计教案，选择教学方法和教学形式；课后帮助他们总结经验，不断提高课堂教学质量。 3、分配任务 在教学中给他们分配一些教学研究课题，使他们重担压肩，提高积极性。 4、交流经验 组织青年教师在区，市有关会上介绍经验，交流成果。 在“师徒结对”活动中，师徒之间要以诚相待，心心相印，互敬互爱；把思想上见面，业务上往来，感情上沟通融合起来，使师徒目标一致，互相配合，互通信息。 除了教学上专业化培养外，我们还注重和促进管理工作专业化，如班主任工作方面，重视班风建设、学风建设、学生思想品德与养成教育等工作，尊重、爱护每一位学生等，在副班主任工作方面，副班主任配合班主任抓好学生的思想道德教育，协助班主任抓好日常的班级管理工作，积极协助班主任完成班级环境布置，负责班级宣传橱窗和“春之声”广播站工作，经常与学生进行沟通，积极参加“千名教师访万家”活动等。 经过几年的努力，我校女教师在业务上取得了很大的成绩。在优质课评选、优秀教案评选、优秀论文评选中，女教师们巾帼不让须眉，以清晰的教学风格、新颖的教学形式和科学的教学理念，获得了全国级、市级、区级以上等奖项。在我校9名区、市级学科带头人中，女教师就有7名。其中英语教研组被吴中区教工委评为“巾帼示范岗”。 仅2006年度，有20人次女教师获得江苏省、苏州市、吴中区级个人荣誉，其中有3位女教师被评为区优秀班主任，有3位女教师被评为区第二批学科骨干教师，还有被评为“省教学创新能手称号”、“网志博克之星”和“青年学科带头人”等。女教师们在各级各类比赛中，有1人在全国初中信息技术课程整合优秀课展示研讨会上获一等奖，在优秀课评比中，有1人获省一等奖，有5人次分获苏州市一、二等奖，有12人次获区一、二、三等奖。在发表论文方面，女教师中有20人次在国家级、省级、市级、区级刊物上发表。 三、身心健康发展 1、在身体健康方面 女工委十分关注女教职工的生活质量，继续做好维护女教工合法权益和特殊权益的各项工作，一