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- 2019-04-12 发布于天津
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摘要高校校园文化是育人之纲,贯穿于高校教育活动的整个过程,对人才培养发挥着不可或缺的作用。 建筑类高校校园文化既有—般校园文化的特征,其在学科专业设置、师生来源等方面的特殊性又体现出学校、行业特性,决定了该类院校在校园文化建设方面的独特性。 厘清建筑类高校校园文化建设现状,找寻适合的建设路径,有利于促进建筑学科学生知识技能与人文素养的协调发展,促进建筑类高校改革发展。 关键词建筑类;高校;校园文化一高校校园文化概述高校校园文化是指以校园为空间,以师生为参与主体,以知识的广泛交流、传播及师生特有的行为方式、生活节奏和精神风貌为基本形态的群体文化?。 包括师生在校园各项活动过程中共同营建的校园物质环境以及形成的理想信念、价值取向、规约制度、群体行为等具有学校特色的物质文明和精神文明的总和。 有关高校校园文化的形态分类,一般研究者都认可其包括精神文化、物质文化、行为文化和制度文化四种基本形态。 校园物质文化是指校园全体师生曾经和正在作用于其上的一切物质对象,包括高校的校园环境、各种教学科研等硬件设施及大学形象标识等。 校园精神文化是指校园师生的意识形态和精神生活,包括学校的校风、学风、集体舆论、心理氛围等,是高校校园文化的核心灵魂。 校园制度文化是指高校人在办学、治学过程中制定和执行的各项规章制度,以及在落实过程中体现出来的办学理念、价
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