八年级道德与法治上册-第二单元-遵守社会规则-第三课-社会生活离不开规则-第1框-维护秩序课件-新人教版.pptVIP

* 3.1 维护秩序 情感态度价值观目标：树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。 能力目标：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 知识目标：了解社会秩序的内容以及社会秩序的重要性；了解社会规则的含义、种类以及社会规则的作用。 学习目标 以下图片展示了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 一、社会生活有秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 专指国家机关对社会的管理活动及秩序。 在生产过程中，劳动者借助劳动资料，直接或间接地作用于劳动对象，使之变成产品的过程中需要遵守的行为准则。 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。 社会管理秩序 生产 秩序 交通 秩序 公共场所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 市场秩序 博物馆 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为 超载运输 闯红灯 开车超速 交通秩序 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所秩序 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事 进行非法游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱 阻止、抗拒有关工作人员维护公共场所秩序 扰乱公共场所秩序的几种表现 交通管理部门划定专门的共享单车区域； 共享单车企业制定关于文明停车的相关规定； 广大用户提高自身道德素养，文明用车。 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。 为强化校园安全管理，确保学生上下学的交通安全，某校采取强有力措施治理学校周边环境，初见成效。 1.修建了学生安全绿色通道。学校门口到中山路，划黄色隔离线，在大门设有交通隔离护栏，100米内不允许摆放车辆。 2.学校聘请两名专职保安人员在大门执勤，安防设备齐全。 3.实行错时、错位放学制度，避免家长大量拥挤在校门口。放学时有校领导和多名教师及家长志愿者指挥放学和维护秩序，还有教师专门对学生及家长进行宣传。禁止随意停放和抵制不合格车辆。放学时有学生文明志愿队专门执勤打分。 4.学校主动与交通、公安等部门协调，在学生上下学时，做好交通安全的督查工作，缓解校门口交通压力。 5.日常教学中，学校通过多种形式，例如“小手拉打手”、微信群、订阅号等，在学生中深入开展交通安全知识教育，让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”。 1.旅游业中的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.你认为应该如何改变这种混乱状况？ 1.损害了消费者的合法权益和尊严，破坏人际关系，影响社会秩序和城市形象； 2.需要制定相关的规则，旅行社和商家要自觉遵守规则，维护秩序。 社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 探究与分享 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作用？ 二、维护秩序靠规则 什么是社会规则？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 社会规则的类型 道德、纪律、法律等。 『提示』 分为成文的和不成文的两类： 风俗习惯、部分道德规范