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第2课时：绿叶在光下合成淀粉 第5章 绿色开花植物的生活方式 第1节 光合作用 教学目标 知识目标 1说出绿叶在光下的产物主要是淀粉 能力目标 合作完成绿叶在光下合成淀粉的实验操作。 情感态度价值观 形成团队合作意识 教学重点 绿叶在光下合成淀粉的实验操作 教学难点 1绿叶在光下合成淀粉的实验操作 2对绿叶酒精脱色的处理方法 教学设计 1、复习引入：光合作用的发现历程 2、提出问题：绿叶只有在光下合成淀粉吗？ 3、组织学生：检测绿叶在光下合成淀粉的实验 4、实验结论：绿叶在光下合成淀粉， 光是光合作用的必要条件 教学过程 时间 科学家 实验成果 古希腊 亚里士多德 植物所需全部物质来自1（ ） 17世纪上半叶 比利时的海尔蒙特 使植物增重的唯一物质是2（ ） 1771年 英国的普利斯特利 绿色植物能净化因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 1779 荷兰的英格豪斯 绿色植物3（ ）才利用二氧化碳，释放气体 1782 瑞士的谢尼伯 绿色植物在放出4（ ）同时吸收5（ ）气体 1804 瑞士的索热尔 绿色植物生长需要水 1864 德国的萨克斯 绿色植物在光下合成6（ ） 复习引入 探索光合作用 讲授新课 提出问题：绿叶只有在光下合成淀粉吗？ 作出假设：假设绿叶只有在光下合成淀粉 思考： 1、假如绿