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初中英语语法归纳总结及主谓一致
语法归纳总结
一 . 词类
英语词类分十种: 名词 、形容词 、代词 、数词 、冠词 、动词 、副词 、介词 、连词 、感叹词 。
1. 名词 (n.) :表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例: boy, morning, bag, home, class, orange.
2. 代词 (pron.) :主要用来代替名词。
例: who, she, you, it .
3. 形容词 (adj..) :表示人或事物的性质或特征。
例: good, right, white .
4. 数词 (num.) :表示数目或事物的顺序。
例: one, two, three, first, second, third, fourth.
5. 动词 (v.) :表示动作或状态。
例: am, is,are,have,see .
6. 副词 (adv.) :修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
例: now, very, here, often, quietly, slowly.
7. 冠词 (art..) :用在名词前 ,帮助说明名词。
例: a, an, the.
8. 介词 (prep.) :表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
例 in, on, from, above, behind.
9. 连词 (conj.) :用来连接词、短语或句子。
例 and, but, before .
10. 感叹词 (interj..) :表示喜、怒、哀、乐等感情。
例: oh, well, hi, hello.
二 . 句子成分
英语句子成分分为七种: 主语 、谓语 、宾语 、 定语 、状语 、 表语 、宾语补足语 。
1. 主语是句子所要说的人或事物 ,回答是 “谁 ”或者 “什么 ”。通常用名词或代词担任。
例: I ’m Miss Green.我是格林小姐。
2. 谓语动词说明主语的动作或状态 ,回答 “做 (什么 ) ”。主要由动词担任。
例: Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。
3. 表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是 “什么 ”或者 “怎么样 ”。通常由名词、代词或形容词担
任。
例: My name is Ping ping. 我的名字叫萍萍。
4. 宾语表示及物动词的对象或结果 ,回答做的是 “什么 ”。通常由名词或代词担任。
例: He can spell the word. 他能拼这个词。
有些及物动词带有两个宾语 ,一个指物 ,一个指人。指物的叫直接宾语 ,指人的叫间接宾语。间接宾语
一般放在直接宾语的前面。
例: He wrote me a letter. 他给我写了一封信。
有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语 ,放在直接宾语后面 ,来强调间接宾语。
例: He wrote a letter to me. 他给我写了一封信。
5. 定语修饰名词或代词 ,通常由形容词、代词、数词等担任。
例: Shanghai is a big city. 上海是个大城市。
6. 状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
例: He works hard. 他工作努力。
7. 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么 ,通常由形容词或动词充当。
例: They usually keep their classroom clean. 他们通常让教室保持清洁。
The teacher wanted me to learn French all by myself. 老师要我自学法语。
注意: 同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
例: Where is your classmateTom ? 你的同学汤姆在哪里?
三 . 英语中的五种基本句型
1. 基本句型一: S V (主+谓) 谓语通常是不及物动词。
例:
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