2018年美术测试的方案.docVIP

小学2017-2018学年美术综合测评评分标准 一、评价制度 考查结果主要通过学生对“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个领域的美术实践能力及美术特长展示等情况考察形成，兼顾美术理论知识。 测试评价总体成绩实行等级制，评价等级为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四个等级，得分90分以上为优秀，80-89为良好，60-79为合格。 此评价表不公开，评定结果纳入学生综合素质评价表。 二、评价标准 分为优、良、中、差四个档次? 造型表现（绘 画）：主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。 设计应用（小制作）：主题突出、形象生动、造型完整为优。? 理论知识（笔 试）：答题准确，卷面整洁。 三、考查内容 本次美术测试根据年龄层次不同实行分层考试。一二年级学生年龄小，直接采用造型·表现评分方式，即命题绘画或小制作；三至五年级采用“理论+实践”复合考查方式。 笔试部分以教材内容为主，考查本学年应知应会的重点美术理论知识。 实践操作考试以造型·表现（绘画）为主，选取本学年教材内容进行考察。 本次测试内容为： 一年级题目《小雨沙沙》，画雨中小草、小花、小动物可爱的样子； 二年级题目《彩点点》，用各种彩点来完成一幅有趣的画； 三年级题目《生日快乐》，大胆地表现生日的开心场景； 四年级题目《春天来了》，画一种自己喜欢的花； 五年级题目《同一幅画》，画自己熟悉的一