初中英语名师工作室计划.pdf

初中英语名师工作室工作计划 为进一步发挥中学英语名师工作室的专业引领、 示范、辐射作用； 为充分发挥名师的专业引领、 带动、辐射作用，加速教师专业化发展； 为培养造就更多的优秀教师， 提高教书育人水平； 为搭建中学英语教 师专业成长和素养提供平台， 有效促进我县中学英语教育教学质量的 提高，现制定 2017-2018 学年第一学期工作计划如下： 一、指导思想： 根据县教育局关于名师工作室的工作指示和制度要求， 以党的十 九大精神为指导，以 研究“ ”和 落实“ ”为主要切入点和着眼点，以求真、 务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神， 积极探索有效课堂教 学模式，培养一批具有良好师德修养、 先进教育理念、 厚实专业素养、 扎实教研能力的教师队伍，努力让名师工作室真正起到 工作室是培“ 养名师基地的地方 ”的作用。 二、目标和要求 1、工作室成员发展目标 使工作室成员在职业道德、 专业知识与学术水平， 教学能力与教 研能力等方面的综合素质不断提高，成为高素质、高水平，具有终身 学习和创新能力的特色教师。 2、具体工作要求 （1）开展课堂教学研讨活动，以观摩研讨、切磋对比、互动评课、 促进提升的方式，有效提高工作室成员的教学水平，自觉改进教学， 使工作室成员的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水 平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格，为全县 英语教师的专业发展提供榜样示范。 （2）以《英语阅读高效课堂模式》课题为中心，工作室每个成员 要积极参与课题研究，用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从 事自己的英语阅读教学活动，并围绕课题搞研究，围绕课题抓教学， 围绕课题写论文，全面提高英语阅读教学效率与质量。 （3）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析， 认真进行课堂教学过程与内容的设计， 进行课件制作， 从而形成与教 材相匹配的一系列课件， 并倡议大家灵活运用、 逐步提高、资源共享， 努力实现课堂教学现代化。 三、工作任务及措施 1. 加强业务学习，提高自身素质 （1）倡导自主学习与阅读指导，让工作室成员阅读相关书籍，为 工作室课题的开展提供理论及实践的指引， 每学期工作室成员坚持阅 读教育教学类书籍， 并结合各自学校和自身教学实际， 撰写教育随笔， 学期结束时进行交流， 不断提高学习效果和对英语教育的认识。 同时 工作室学员认真研读教材， 提高驾驭课堂和教材的能力， 提高组织教 学的能力。 (2) 充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进 经验，积极与专家们交流， 提出自己在教学实践中的困惑问题，努力 寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。 2. 深化教学研究，提高教学效率 (1) 做好课题研究工作。 工作室学员人人开展科研课题研究， 提高 科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握 英语阅读教学规律， 善于反思性总结， 促进提高其他教师的教科研能 力。 (2) 认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构” 为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高课 堂效率，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3. 拓展发展渠道，壮大名师队伍 （1）工作室学员要充分利用网络微信等资源进行教科研活动， 加强成员之间、 成员与教师之间的交流与合作， 交流教育教学中的热 点、难点问题，学习信息，在即宽松又浓郁的教研氛围中共同研究， 共同进步， 利用这一平台不断