数学双向细目表数学2017年中考.docVIP

--WORD格式--可编辑--专业资料-- --WORD格式--可编辑--- 2017 年初中学业水平考试卷（数学）双向细目表 难 认知水平 分 度 年级 知识领域 知识点 能力要求 题号 题型 了 理 掌 灵活 数 系 分布 解 解 握 运用 数 根据：“性质符号 选择 数与代数 相反数 相反，绝对值相等 的两个数是互为相 1 4 √ 反数” 科学记数法 科学记数法的表示 选择 数与代数 —表示较大 形式为 a× 10n 的 2 4 √ 的数 形式 考查了学生的思考 选择 空间与图 三种视图 能力和对几何体三 形 种视图的空间想象 3 4 √ √ 能力 数与代数 整式的运算 整式的运算法则 4 选择 4 √ √ 本题考查分式的意 选择 数与代数 分式的意义， 义，解题的关键是 熟练记住知识点， 5 4 √ 本题属于基础 完全平方公 完全平方公式，代 选择 数与代数 数式的值，整体思 6 4 √ 式变形 想 利用二次函数平移 选择 数与代数 二次函数平 规律概括成八字诀 移 “左加右减，上加 7 4 √ 下减” 根据判别式的意义 选择 得到△ =（﹣ 2） 2 数与代数 根的判别式 ﹣ 4k（﹣ 1）＜ 0， 8 4 √ √ 且 k≠0 然后解不 等式即可 根据 S阴影 =S半圆 选择 空间与图 扇形面积的 ﹣ S弓形 BD=S半圆 ﹣ (S扇形 BOD﹣ S 9 4 √ 形 计算 △ BOD)求得弓形的 面积 2 数与代数 概率 数与代数 函数图象  列表法与树状图法． 主要考查了函数图象，关键是正确理解题意，根据题意判断出两个变量的变化情况．  选择 4 选择 11 4  √ √ √ √ 角平分线，相 空间与图 似，直角三角 掌握直角三角形内 形 形内切圆半 切圆 径 数与代数 分解因式 掌握因式分解的方 法 一元二次方 掌握一元二次方程 数与代数 根与系数的关系和 程 求根方法 数与代数 计算器 会用科学计算器 空间与图 直角三角函 会用直角三角函数 形 数 表示边 空间与图 相似三角形的面积 相似三角形 之比等于相似比的 形 平方解决问题 数与代数 解不等式 掌握一元一次不等 式的求解方法 空间与图 平行四边形、 掌握平行四边形的 性质、全等三角形 形 全等三角形 的判定 数与代数 分式方程 能够找到等量关系 列方程并求解 能够根据表格完成 数与代数 三种统计图 众数、中位数，扇 形统计图、条形统 计图 数与代数、反比例函数、 会求反比例函数解 析式，并利用中心 空间与图 中心对称、正 对称求线段的长， 形 方形 会证明正方形 空间与几 相似三角形、 会证明三角形相 似，利用相切的性 何 圆 质求线段的长 数与代数、 会求二次函数解析 空间与几 二次函数、相 式、相似三角形的 似三角形 何 性质解决问题  选择 12 4 填空 4 填空 14 4 填空 4 填空 16 4 填空 17 4 解答 18 5 解答 19 5 解答 8 解答 21 8 解答 22 8 解答 23 9 解答 24 9  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 各题考点分析： 1、根据：“性质符号相反，绝对值相等的两个数是互为相反数”求 解即可． 2、科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a| ＜10，n 为 整数．确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞ 1 时， n 是正 数；当原数的绝对值＜ 1 时， n 是负数。 3、本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能 力． 4、本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则， 本题属于基础题型． 5、本题考查分式的意义，解题的关键是熟练记住知识点，本题属于 基础题型。 6、完全平方公式，代数式的值，整体思想。 7、本题利用二次函数平移规律。 8、根据判别式的意义得到△ =（﹣ 2）2﹣4k（﹣ 1）＜ 0，且 k≠0 然 后解不等式即可。 9、根据扇形面积的计算；等腰三角形 知识求解。 10、本题画树状图展示所有 16 种等可能的结果数，然后根据概率公式求解。 11、此题主要考查了函数图象， 关键是正确理解题意， 根据题意判断 出两个变量的变化情况。 12、本题考查了角平分线，相似，直角三角形内切圆半径。 此题考查因式分解的方法，有公因式的先提公因式，利用公式分解到不能再分解为止。 此题考查一元二次方程的根与系数的关系，求解方法。 此题考查科学计算器的使用，注意按键顺序与特殊键的意义。 此题考查直角三角函数表示边以及三角函数的值。 此题考查规律性质。利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方