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第一课时
教学目标:
1、能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。
2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。
教具准备:
1、Let’s learn B部分的课件和录音。
2、Let’s chant的录音。
教学重点:单词:tomato、green beans、potato、onion、carrot
教学难点:potato和tomato的复数形式。
教学过程:
一、复习引题
1、复习已学过的单复数单词(多媒体课件呈现图片:苹果、西瓜、香蕉、橘子、草莓)
二、教学新课
1、教学单词tomato
教师打开QQ农场,说:Welcome to QQ farm ! There are many animals
and vegetables at this farm .接着问学生:今天你们偷菜了吗?老师今天偷
了李叔叔的carrot,偷了王叔叔的tomato,还偷了green beans 和potato。然后课件呈现出农场的种植物,圈出西红柿那块种植地,让学生猜猜,学生猜出是西红柿,最后老师呈现西红柿的图片,引出单词tomato,教师介绍说:This is tomato .并板书:tomato。教师带读单词,学生跟读单词。教师接着出示多个西红柿的图片,说:They are tomatoes . I like tomatoes 引出单词tomatoes,教师板书:tomatoes,带读 tomatoes .并引导学生说:I like tomatoes .教师让学生观察tomato 和tomatoes 这两个单词,看看有什么不同,师生一起总结:tomato 的复数形式是在tomato 的后面加了es .
2、以同样的方法教学potato、carrot、green beans.
3、课件呈现洋葱图片,引出单词:onions 并带读。
4、播放录音Let’s learn 和 Let’s chant .学生跟着录音读。
5、学生两人一组,进行对话。
三、巩固练习
1、课件闪动图片,学生看图片说单词(tomatoes、green beans、carrots、potatoes)(加深学生对所学单词的掌握)
2、写出单词:bean、onion、tomato、potato的复数。(让学生掌握复数形式的变法)
3、pair work(根据提示小组内完成新对话)。
四、布置作业
1.Read the new words to your partner 。
2.Read “Let’s chant”。
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