德育工作中引入微信应用探讨.docxVIP

　　随着智能手机、平板电脑的广泛应用，移动网络的迅猛发展，越来越多的人将微信作为自己与他人沟通交流的首选聊天软件，学生也不例外。 　　在德育工作中引入微信，可以将德育工作即时化、方式多样化、内容全面化、工作生活化。 　　其应用模式可以概括为动员、互加、建群、日常活动、专题活动、年度总结、注意事项。 　　德育工作;微信;应用引言随着智能手机、平板电脑的广泛应用，移动网络的迅猛发展，越来越多的人将微信作为自己与他人沟通交流的首选聊天软件。 　　微信以文字、表情、图片、语音为载体，以朋友圈、微信群、相册为交流平台，分享着用户每日的心情和活动。 　　作为一种快速的即时通讯工具，以其信息即时性、表达多样性、功能全面性吸引着大批用户。 　　2014年10月，千龙网联合首都互联网协会发表《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告。 　　其中数据显示，578的中学生使用微信沟通，微信成为中学生最主要的聊天工具。 　　因此，微信可以作为德育的一个途径。 　　一、微信对德育工作的促进作用德育是一门古老的学问，它的传统理念和方法说服教育法、榜样示范法、情感熏陶法、亲身实践法等让为人处事的真谛能够质朴的传承下来。 　　微信时代的德育应该是依据学生的身心发展规律，发扬传统德育的优点，吸纳和借鉴微信的优势，形成新时期的微信德育教育。 　　罗春虹，2017微信和德育工作相结合，是一次德育工作的