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五年级数学上册第二单元测试卷
班级 姓名
一、填空题。(共12分)
1.用数对表示物体位置时,先写(),再写(),中间用逗号隔开。
2.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。
3.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。
4.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。
B( , )C( , )D( , )E( , )
5.五(1)班有42名同学,平均分成7列,第3列最后一名同学的位置用数对表示()。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里共10分)
1.如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
小红
小明
小军
小芹
小芳
小东
小林
小丽
小强
小海
小亮
小国
小青
小斌
小平
小花
小惠
小健
小波
小洋
(1).小斌的位置用数对( )来表示。
A.(4,2) B.(2,4)C.(4,4) D.(2,2)
(2).数对(2,3)表示的是( )的位置。
A.小青 B.小林C.小惠 D.小平
(3).第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )。
A.(3,1) B.(1,3)C.(3,3) D.(0,3)
2.王刚的座位用数对(3,5)表示,他的同桌的座位用数对表示可能是()。
(3,6) B.(4,5)C.(3,4) D.(4,6)
3.如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()。
A.锐角B.钝角C.直角D.等腰
三、操作题。(共20分)
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。(6分)
2.根据下图回答以下问题。(共14分)
(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的
位置。
解决问题。(共58分)
1.在下图中标出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是()。(6分)
按要求做一做。(如下图所示共11分)
写出平行四边形其他顶点的位置。A(,)B(,)C(,)。
A、B、C、D四个定点的位置要分别变成(3,1),(7,1),(8,3),(4,3),应如何移动平形四边形?
3.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。(8分)
4.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。(共16分)
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(G,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
5.一个三角形的三个顶点A、B、C用数对表示,分别是(3,6)、(6,8)(2,8)。(共8分)
请画出将这个三角形向下平移5格后的三角形A′B′C′。
这时的三角形三个顶点用数对表示,分别是A′(,)B′(,)C′(,)。
6.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?(9分)
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