初中化学试题大全.docVIP

PAGE 1 法题集 一、单项选择题 1、人们对物质内部结构所提出的各种描述和解释即为化学教学的（ a） A、结构模型 B、方法模型 C、观念模型 D、物质模型 2、富有美感的化学实验演示和电化教学手段可以促使（b ） A、形象思维的形成 B、形象思维向抽象思维转化 C、抽象思维的形成 D、抽象思维向形象思维转化 3、学生获得化学知识的主观手段和重要工具即（c ） A、科学态度 B、科学方法 C、科学思维 D、科学模型 4、在中学化学教学中，讲述概念和原理应强调的前提条件是（ b） A、化学实验事实 B、化学反应过程 C、化学理论依 D、化学基本用语 5、提高学生化学学习积极性和自觉性的前提是（d ） A、化学学习动机 B、化学学习意志 C、化学学习方法 D、化学学习兴趣 6、既可以达到表演实验的目的，又能起到培养学生能力的作用的实验是（ c） A、学生分组实验 B、家庭小实验 C、学生示范实验 D、边讲边实验 7、从讲授某 元素及其化合物知识的个性到联系说明这类元素及其化合物知识 的共性的过程是 个 （a ） A、归纳过程 B、演绎过程 C、类比过程 D、推理过程 8、就概念之间的关系而言，乙醇和酒精是（a ） A、重合关系 B、从属关系 C、交叉关系 D、对立关系 9、具有总结提高、巩固加深双重作用的课型是（ c） A、练习课 B、考试课 C、复习课 D 实验课 10、在化学教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度作出鉴定，以便采取相 应措施使教学顺利、有效实施而进行的定性评价是（b ） A、形成性评价 B、巩固性评价 C、总结性评价 D、诊断性评价 11、化学试题中，题目的鉴别能力指数是指 （d ） A、难度 B、信度 C、效度 D、区分度 12、对物质微观结构或组成的形象化的表示式即是（c ） A、化学式 B、化学符号 C 化学图式 D、化学方程式 13、就中学化学课程的结构而言，化学实验和化学计算应归属的范畴是（ b） A、基础知识 B、基本技能 C、基本方法 D、基本能力 二、 判断题（A、正确，B、错误） 1、验证性实验和探究性实验的逻辑起点不同，但他们在教学的思想性上是 至。 （a） 2、在某个发展阶段，儿童的心里从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼 前消失了仍然认为他可能存在，这个阶段就称为形式运算阶段。（b ） 5、化学学科教学的模型可分为物质模型和观念模型两类。（a ） 6、邻近合作是一种校外的学习形式。 （a ） 7、自学与指导相结合的原则反映教与学的辩证统 关系。（ a） 8、教师惩罚学生额外抄写多遍作业，这时学生的抄写行为即不属于动作技能。 （ b ） 9、化学实验原理 般包括该实验所设及的化学反应原理、实验装置原理以及过 程操作原理等。 （a） 10、激励和惩罚在教学过程中可有可无。（b ） 11、课堂教学中的冲突往往会影响教学的正常秩序。（a） 12、形成性测验是在教学过程中进行的，而诊断性测验则不是。（ a ） 13、化学用语是化学思维的表现形式。 （ a ） 14、化学教学所运用的直观教具中，标本是实物，模型不是实物却是实物的模拟 品。（a） 15、向人请教不属于自学能力范畴。（ b ） 16、化学教学中，课堂提问不属于学业考核的范畴。（ b） 17、技能的形成主要靠练习，但练习的效果并不与练习的次数及时间成正比关系。 （a ） 18、教育反思的思考对象是与师生公共参与教学过程活动的行为、决策、效果为 基点的。（a ） 19、课后辅导是课堂教学的继续。（a ） 20、学生实验即学生独立地进行实验。（b ） 21、随堂实验就是边讲边实验。（a） 22、题目的鉴别能力指数即试题的难度。（b ） 23、自学能力主要是指阅读能力。（b ） 24、化学是 门实验科学，不是理论科学。（ b） 25、参观不属于教学方法的范畴。（ b ） 26、化学课外活动不包括个人活动。（ b） 27、课程目标就是培养目标。（b ） 28、化学学习原理就是化学学习原则。 （ a ） 29、化学教材就是化学教科书。（ b ） 30、学生实验的一种特殊形式是实验习题。（ a ） 三、多项选择题 1、关于创性与智力的关系，下列不正确的陈述是（ cd ） A、高智力者其创造性也高 B、高创造性者必有高智商 C、低创造性