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- 2019-04-12 发布于天津
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本文作者刘京娟工作单位湖南税务高等专科学校一引导税务兼职教师正确的行为动机健全的激励机制,使税务机关对税务兼职教师符合工作目标的情感、意志和行为予以支持和强化,对不符合工作目标的意识、欲念和冲动则予以约束,以此引导税务兼职教师建立正确的行为动机。 二有利于税务兼职教师建立对自身行为的评价标准健全的激励机制,使税务兼职教师可以据此对自己的教育、教学、科研等行为做出客观评判。 鼓励广大税务兼职教师不断反省自己、鞭策自己,有利于税务兼职教师建立对自身行为的评价标准。 三有利于提高税务兼职教师工作绩效健全的激励机制,能够创造出一种良性的竞争环境,进而形成良性的竞争机制。 在具有竞争性的环境中,税务兼职教师就会受到环境的压力,这种压力将转变为他们努力工作的动力,有利于挖掘税务兼职教师的内在潜力,激发其创造性,从而提高工作绩效。 四有利于税务兼职教师队伍的稳定与壮大健全的激励机制,既可以激励现有税务兼职教师,又能吸引更多优秀的税务干部充实到税务兼职教师队伍,有利于税务兼职教师队伍的稳定与壮大。 税务兼职教师的需求是实行激励机制的基础。 人的积极性是以需求为基础的,未满足的需求是激励过程的起点。 税务兼职教师是由税务系统一线业务骨干构成,税务一线业务骨干在整个税务系统的工作中发挥着举足轻重的作用。 要使激励税务一线干部的方法获得成功,就必
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