我国教育研究发展思路.docxVIP

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  • 2019-04-12 发布于天津
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  一、近两年学术论文摘编概况1栏目设置及文摘分布从2010年到2011年,中国人民大学复印资料《文摘》共设置栏目14个,摘编论文共计330篇。   具体而言,常设栏目包括本期关注26篇、理论前沿38篇、改革与发展32篇、教育时评26篇、探索与争鸣12篇、课程与教学34篇、教师发展32篇、德育探析30篇、学校管理31篇、酌古论今20篇、比较教育2010年名为外国教育,39篇。   2源杂志摘编数排名两年来,《文摘》摘编的文章来源较为广泛。   在被摘编的文章当中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》等。   3被摘文章第一作者所属单位排名从被摘文章第一作者所属单位性质看,来自高校的作用占居绝对的主体地位。   在论文摘编前10名中,北京师范大学、华东师范大学分别以45篇和20篇排名前两位,南京师范大学、西南大学、北京大学和东北师范大学等高校的研究论文摘编数也超过了10篇。   二、近两年我国教育研究主要议题2010年到2011年,从摘编文摘主题来看,教育学者们最为关注的议题。   1教育公平问题教育公平一直被视为与个人的生命和经验相关的、可见的、可为的社会公平事业,是社会公平所关注的主要内容和手段。   [1]正因如此,在当代中国教育当中,教育公平问题始终受到关注,成为新中国教育的一个主旋律。   [2]虽然我们在教育公平方

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