纪律主题班会课件一精典课件.pptVIP

纪律是学习的保障;什么是纪律？ 纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活， ;什么是纪律？;有关纪律的名言;遵守纪律从我做起 ;遵守纪律从我做起;一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？;纪律与自由;; 马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。 ;一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” ;通过几则故事，大家对纪律有什么新的感悟？;有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训——; 2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。 ;身边的案例……;卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。;说说自己想说的话; 现在，来看看我们班里同学因为遵守纪律而发生的变化： 杨泽宇同学，中考时的成绩非常不理想，，但是在PDC的课程中，发现了自己的优点与长处，知道了自己也是可以成为一个好学生的，只是看自己有没有那份刻苦的心。现在他成功了。在月考时以班级第一名的好成绩增强了自己的信心，这次期中考试，他又一次保住了第一名的位置。这一切离不开他谨遵老师的教导与对于纪律的遵守，当然也离不开他自己的学习方法，下面大家请杨泽宇谈谈自己的学习方法。; 除了杨泽宇之外，我们班里其实还有很多改变非常大的同学，例如：李兆丰同学、张捷翔同学、吴达同学、王婧颐同学、许阳同学与张嘉琛同学等等。其中尤为突出的是白嘉伟同学······; ; 每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要对各项规章制度有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的。相信，只要我们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，从小事做起，严格要求自己，把遵守纪律内化为自己的实际行动，我们就一定能为我校创造更大辉煌添砖加瓦！ ;倡议;我们班委会对纪律定出如下制度： ①上课说话，第一次提醒，第二次扣3分，第三次到后面站着听课； ②上课打闹，顶撞老师者扣20分，站在后面听课； ③课堂上多次被老师批评不改正者扣20分； ④上课乱换座位的第一次扣5分，第二次10分，站在教室后面； ⑤班级在参加集体活动时表现优秀每人加5分，表现不好扣表现不好者5分； ⑥如抽烟、喝酒、打架斗殴、带手机等事件严禁发生，如若发现，严肃处理； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损，水杯不放在课桌上； ;我们班委会对学习定出如下制度：①早读不读或声音低，经提醒没有改正将名字写在黑板上，站一个早读；，②课堂效率不高者，如：睡觉、吃东西、喝水不认真听讲，打闹等一切违反课堂规定者扣3分；③每周课代表将作业不交或不写者报给学习委员，第一次扣3分，第二次扣5分，第三次找老师谈话。一个星期内作业全交者加3分；④无声自习表现差扣2分，优秀者加2分；⑤对于考试进步的同学进行加分鼓励。;总结语; 　纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。 纪律在我心，让我们一直将之坚守！ ;