第十一章 美国近现代教育发展教案编写 .pptVIP

美国近现代教育的发展 讲授人：杨洁 一、 美国社会的短暂历史发展 在近代资本主义世界中，美国是一个年轻的、后起的资产阶级的民主共和国 ，其形成与发展，大致经历了三个时期： 独立战争前，殖民统治时期（1492-1776年） 1492年，当哥伦布环球旅行时，发现了美洲大陆；由此，北美便成为欧洲列强瓜分的殖民地。英国成为北美最大的宗主国，它在北美拥有13块殖民地；殖民地上英国移民达80%以上。他们以英语为母语，贩卖黑奴，发展种植业，这种统治持续到1775年。 独立战争后，民族觉醒时期（1776-1861年） 1776年，北美爆发了独立战争，北美胜利，发布了《独立宣言》，建立起美利坚合众国。到十九世纪初，经过第二次对英战争，才完全摆脱英国的经济控制，开始了自己的工业革命，走上了独立的工业化道路。 南北战争后，经济大发展时期（1861年-20世纪中叶） 美国经济体制的不统一，阻碍了资本主义在美国的发展；从1861-1865年，经过南北战争，最终废除奴隶制，从农业国一跃而成为先进的工业国，在政治、经济等方面很快就赶上和超过了欧洲的先进国家；二十世纪初，美国工业总产值已跃居资本主义世界的第一位。 二、美国近现代教育的快速演进 美国近现代教育制度的确立与发展经历了五个阶段： 独立战争前，教育殖民化时期（1492-1776） 独立战争后，民族教育的觉醒（1776-1861）