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- 2019-04-15 发布于江苏
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人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文
一、要求:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。
【学习目标】
1.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力
2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受
3.根据交流的情况,选择一项进行习作
4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文
【使用说明与学法指导】
1、把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,说一说,写一写走进音响世界,选择生活中的几种音响或听音响的录音,发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体会
2、认真研究学案,独立思考,限时30分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑
【内容导航】
把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,说一说,写一写走进音响世界,选择生活中的几种音响或听音响的录音,发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体会
【自主准备】
(一)我是大自然中的一员
课前布置学生进行观察,可以是动物、植物,也可以是一种自然现象明确观察的任务,要求学生观察时能用心,能投入感情,把自己观察的过程变成亲近自然的
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