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- 2019-07-07 发布于天津
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我国个省级行政单位趣味记忆教学山东省沂南县湖头中学郭全其在我国政区图上准确找出个省级行政区记住它们的简称和行政中心这是课标对我国个省级行政区的要求是课标中惟一要求如此明确的知识点个省级行政区的知识点包括了名称简称位置轮廓形状行政中心等众多知识知识点多量大而且大多又需要机械记忆学生在学习这一部分知识时感到困难很大需要教师在日常的教学中注意总结归纳一些有趣的记忆诀窍激发孩子的学习兴趣引导孩子无意记忆提高其学习效率现将自己多年来搜集的一些记忆方法简介如下供大家参考一口诀记忆口诀合辙押韵朗朗上口不仅激发
我国34个省级行政单位趣味记忆教学
山东省沂南县湖头中学 郭全其
“在我国政区图上,准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。”这是课标对我国34个省级行政区的要求,是课标中惟一要求如此明确的知识点。
34个省级行政区的知识点包括了名称、简称、位置、轮廓形状、行政中心等众多知识,知识点多量大,而且大多又需要机械记忆,学生在学习这一部分知识时感到困难很大,需要教师在日常的教学中注意总结归纳一些有趣的记忆诀窍,激发孩子的学习兴趣,引导孩子无意记忆,提高其学习效率。
现将自己多年来搜集的一些记忆方法,简介如下,供大家参考:
一、口诀记忆
口诀合辙押韵,朗朗上口,不仅激发学生兴趣、活跃
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