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用天平测量物体的质量
1.实验目的：
（1) 用天平测量固体和液体的质量，熟练掌握天平的使用方法。
（2）培养学生的动手操作能力，初步知道一些特殊的测量方法。
2.知识准备：天平的使用及注意问题
3.提出问题：
4.猜想假设：
5.实验器材：托盘天平、橡皮、铅笔、烧杯、水等
6.注意问题：
⑴ 把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处。
（2）调天平横梁平衡,根据指针在分度盘上的位置调节横梁右端的平衡螺母,直到指针指在中线处或指针在中线处左右摆的刻度相等为止。
（3）用天平测物体质量时,被测物体放在左盘上，砝码放在右盘上。
（4）估计被测物体的质量后,接从大到小的顺序加减砝码。
（5）增加一个最小的砝码时,指针偏向分度盘中线右边,而减少一个最小的砝码时,指针偏向分度盘中线左边,此时不加砝码而移动游码使天平平衡。
（6）测量液体质量时应先测量烧杯的质量在测量烧杯和水的总质量。
7.操作步骤：
（1）把天平放在水平台上,观察天平的最大秤量值以及游码标尺上的最小刻度值。
（2）把游码放在标尺的零刻线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。
（3）把橡皮、铅笔放在天平的左盘,称出它们的质量,并记下测量结果
（4）测1烧杯水的质量时,让学生先讨论应该怎样称?并比较不同的称法对测量结果的影响。
第一种称法:
①先称空烧杯的质量m1,
②再称烧杯和水的总质量m2,
③根据m2－m1算出烧杯中水的质量。
第二种称法:
①先称烧杯和水的总质量m1,
②再称将水倒出后空烧杯的质量m2,
③根据m1－m2算出烧杯中水的质量。
8.现象数据：
测固体的质量
铅笔质量(g)
橡皮质量(g)
测水的质量
空烧杯的质量(g)
烧杯和水的质量(g)
水的质量(g)
9.规律结论：
10.你的疑问：
11.实验巩固：
用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为（ ）
A．55g B．57.2g
C．57.4g D．58g
12.我的改进：
13.生活实验：
14.我的创设：
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