专题四王安石变法教学设计.docVIP

专题四???王安石变法?教学设计 【课程标准】? 1.了解王安石变法的原则、策略。熟悉其变法的举措并分析其积极意义。?2.认识变法的积极影响及失败原因。 ?【教学目标】 ?1．知识与能力? （1）知道王安石变法是终归封建社会重要的变革，王安石是中国古代杰出的政治家。? （2）通过对王安石具体变法策略的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。? （3）通过对王安石变法失败原因的认识，进一步锻炼分析总结历史问题能力。 ?2.过程与方法? 对照教材以及熟悉其它中国古代变法的实例，比较时代背景、内容、结果；? 3情感价值观? 认识革新图强是一国强盛之根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神；? 【教学重难点】? 1．重点：王安石变法的指导思想和内容；? 2.难点：分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性 ?一、变法的原因? （一）、社会危机日益严重——积贫积弱的局面（三冗二积） 1、积?贫：冗官、冗兵、冗费 （1）冗官： 原?因（表现）①为削弱官员的权力，实行一职多官。②每年通过科举制和恩荫赏赐方法大量授予官职。 影???响: 行政效率低下，财政负担沉重 （2）、冗兵： 原?因（表现）①“荒年募兵”政策。??②从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。?③为防止辽和西夏侵扰，在边防大量屯兵。 影???响: 军队战斗力弱，军费开支过大 （3）、冗费： 原?因（表现）①庞大军费官俸开支。??②大兴土木，修建寺院。?③皇室开支不断增大。??④每年给辽夏“岁币”。 影???响: 政府财政日益入不敷出。 2、积弱：策略失当 原?因（表现）：①“守内虚外”政策，一半禁军驻守京师及附近，造成边境相对空虚?②实行禁军轮流驻守京师，形成“兵不识将，将不识兵”的局面 影???响: 军队战斗力弱，对辽和西夏战争败多胜少。? 根源：北宋初年加强中央集权的措施。?????????? 危害：“三冗”导致国家财政危机，形成积贫局面。 （二）、社会矛盾日益激化——内忧外患? 1、内忧——?阶级矛盾尖锐 原因：⑴北宋不抑兼并政策，使土地兼并严重。⑵官僚豪强变相增加苛捐杂税，压榨农民。 结果：各地起义此起彼伏，给北宋统治者沉重打击。《王小波、李顺起义(土地兼并、赋税沉重)，由于阶级矛盾尖锐，农民生活困苦北宋中期出现了许多农民的反抗斗争。? 北宋不抑制土地兼并的政策，加速了土地兼并，从根本上反映了北宋时期封建经济的发展。土地兼并土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。是引起社会不安定的主要因素。大地主往往隐瞒田产，逃避税收，影响国家财政收入，是北宋财政收入难以保证的主要原因。》 2、外患——?对辽夏战争屡败 原因：①“守内虚外”政策，边境兵力相对空虚。?②“兵不识将，将不识兵”?削弱军队战斗力?③采取被动防御的方针.? 结果：①宋太宗时对辽作战，1004年澶州之战胜利却订立屈辱“澶渊之盟”，送“岁币”。?②对夏作战，屡败和议，给西夏“岁币”③结果：不仅没有解除辽夏威胁，还使人民饱受战争之苦 3、揭开序幕——“庆历新政”? ⑴背景：对西夏战争惨败后，社会危机和民族危机迅速加深，有远见的官僚要求宋仁宗革新弊政。 ⑵人物：宋仁宗、范仲淹、富弼 ⑶方案：《答手招条陈十事》。 ⑷中心：整顿吏治。? ⑸结果：历时仅一年多，于1045年失败。（范仲淹被罢官后创作《岳阳楼记》） ⑹原因：①触犯了大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对。（根本原因）?②宋仁宗逐渐动摇，下诏罢废新法。? ⑺影响：改革虽然失败，但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。 4、宋神宗的支持、王安石的大无畏精神。 二、变法概述? 1、时间：1069年。?????????????????? 2、人物：宋神宗、王安石。 3、中心：富国（理财）。?????????????? 4、目的：①直接目的：实现富国强兵，改变积弱的局面。②根本目的：挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序。? 5、性质：在不触动封建所有制的前提下,对生产关系局部调整；是地主阶级挽救统治危机改革。? 6、指导思想：“民不加赋而国用饶”。（依靠农民积极开发自然资源，积极开源而不是消极节流）? 三、变法措施： 第一方面：富国（理财）措施：目的：发展生?产,改变?积贫积?弱局面 1、均输法：发运使了解各地生产和宫廷需要情况，就近采购，节约费用。（限制大商人垄断市场，减轻纳税户负担，便利了市民生活，政府财政收入增加。） 2、市易法：设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。（限制大商人对市场的控制，稳定物价，增加政府的财政收入。） 青苗法：政府每年青黄不接时分夏秋两次借钱或粮食给农民，加收20%利息。?（农民免受高利贷盘剥，一定程度上缓和了阶级矛盾，增加政府的收入。） 3、役免法?：废除按户轮流当差办法，政府按户征收免役钱钱雇人服役